A. 沿軌道I運行至P點時，需加速才能進入軌道Ⅱ

B. 沿軌道Ⅱ運行的周期小于沿軌道I運行的周期

C. 沿軌道Ⅱ運行經(jīng)P點時的加速度等于沿軌道I運行經(jīng)P點時的加速度

D. 若已知“嫦娥四號”繞月圓軌道I的半徑、運動周期和引力常量，可算出月球的密度

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面225m高時，運動員離開飛機作自由落體運動。運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減速下降。若運動員落地速度為取，求：

運動員展傘時，離地面的高度為多少？

求勻減速下降過程中的加速度

求運動員在空中運動的時間。

A. 導體棒中的電流方向從b流向a

B. 導體棒中的電流大小為

C. 若只將磁場方向緩慢順時針轉過一小角度，x變大

D. 若只將磁場方向緩慢逆時針轉過一小角度，x變大

A. R p ：Rα＝1 ：2 ；T p ：Tα＝1：2

B. R p ：Rα＝1 ：1 ；T p ：Tα＝1 ：1

C. R p ：Rα＝1 ：1 ；T p ：Tα＝1 ：2

D. R p ：Rα＝1 ：2 ；T p ：Tα＝1 ：1

A. 圓環(huán)角速度ω小于時，小球受到2個力的作用

B. 圓環(huán)角速度ω等于時，細繩恰好伸直

C. 圓環(huán)角速度ω等于時，細繩將斷裂

D. 圓環(huán)角速度ω大于時，小球受到2個力的作用

A. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端

B. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端

C. 將R1單獨接到電源兩端

D. 將R2單獨接到電源兩端

（1）該同學手中有電磁打點計時器、紙帶、10個質量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線，為了完成本實驗，得到所要測量的物理量，還應有 （　�。�．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低壓交流電源

（2）實驗中，該同學得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F，各計數(shù)點到O點的距離為OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打點計時器打點頻率為50 Hz，則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v＝______m/s，此次實驗滑塊的加速度a＝_____m/s2.（結果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖所示的實驗圖線，結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝_______.（g取10 m/s2）

A. a、b軌跡半徑之比為4:1

B. A、B密度之比為4:1

C. a、b掃過相同面積所需時間之比為1:16

D. a、b所受向心力之比為1:16

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結點O拉到相同位置

（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____．

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

A. 滑塊將沿斜面減速下滑

B. 滑塊仍沿斜面勻速下滑

C. 加電場前，系統(tǒng)機械能守恒

D. 加電場后，重力勢能的減少量小于電勢能的增加量