(1)在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9 V的電壓表：

A．量程為1 V、內(nèi)阻大約為1 kΩ的電壓表V1

B．量程為2 V、內(nèi)阻大約為2 kΩ的電壓表V2

C．量程為3 V、內(nèi)阻為3 kΩ的電壓表V3

選擇電壓表________串聯(lián)________ kΩ的電阻可以改裝成量程為9 V的電壓表．

(2)利用一個電阻箱、一只開關(guān)、若干導(dǎo)線和改裝好的電壓表(此表用符號V1、V2或V3與一個電阻串聯(lián)來表示，且可視為理想電壓表)，請畫出測量電源電動勢及內(nèi)阻的實驗原理電路圖_______．

(3)根據(jù)以上實驗原理電路圖進(jìn)行實驗，讀出電壓表示數(shù)為1.50 V時，電阻箱的阻值為15.0 Ω；電壓表示數(shù)為2.00 V 時，電阻箱的阻值為40.0 Ω，則電源的電動勢E＝________ V，內(nèi)阻r＝________ Ω.（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

A．把兩根表筆短接

B．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到上面所選擇的量程上

C．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到交流電壓的最高擋

D．在兩表筆分離的情況下，調(diào)節(jié)電表的調(diào)整定位螺絲，使指針指在最左端零位

E．把兩根表筆分別與待測電阻兩端接觸，指針穩(wěn)定后讀出電阻值

F．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上

A. 初始時刻棒受到安培力大小為

B. 從初始時刻至棒第一次到達(dá)最左端的過程中，整個回路產(chǎn)生焦耳熱大于

C. 當(dāng)棒再次回到初始位置時，AB間電阻R的功率為

D. 當(dāng)棒第一次到達(dá)最右端時，甲彈簧具有的彈性勢能為

A. 若A、B一起勻速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍一起勻速下滑

B. 若A、B一起勻速下滑，給A施加一個豎直向下的力F，A、B將加速下滑

C. 若A、B一起加速下滑，增加A的質(zhì)量，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑

D. 若A、B一起加速下滑．給A施加一個豎直向下的力F，A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑

【題目】兩物體A、B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運動時的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，則以下判斷正確的是　　

A. 若縱坐標(biāo)表示位移，則A質(zhì)點做勻變速運動

B. 若縱坐標(biāo)表示位移，B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動

C. 若縱坐標(biāo)表示速度，則B物體加速度先減小再增加

D. 若縱坐標(biāo)表示速度，則在時刻，兩物體相遇

(1)為完成實驗，除了圖甲中提供的實驗器材，你還需要的實驗器材有：____________、____________。

(2)實驗中你需要測量的物理量有：________________、_______________________________________。

(3)為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組(x，F)對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來；

B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0，測量出一個鉤碼的重力；

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義；

G．整理儀器。

請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來：_________________________。

(4)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q，其余實驗步驟不變且操作正確，則測量得到彈簧的勁度系數(shù)將____________（選填“變大”、“不變”、“變小”）。

(5)圖乙是另一位同學(xué)實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），圖線不過原點的原因是由于_______________________。

A. 兩次t＝0時刻線圈平面均與中性面重合

B. 曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為3:2

C. 曲線a表示的交變電動勢頻率為0.25 Hz

D. 交流電b可以加在耐壓值為8V的電容器兩端

(1)若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做_______運動，傾斜的直線與－x方向夾角越大，說明紙帶運動的加速度_______(選填“越大”或“越小”)。

(2)從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出0.25 s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：________ (選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)。

(3)若測得a段紙帶的長度為10.00 cm，e段紙帶的長度為2.00 cm，則可求出加速度的大小為________ m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

【題目】如圖所示，ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，圓周半徑為R，b點為圓周的最低點，c點為圓周的最高點。現(xiàn)有兩個小滑環(huán)A、B分別從a、c處由靜止釋放，滑環(huán)A經(jīng)時間t1從a點到達(dá)b點，滑環(huán)B經(jīng)時間t2從c點到達(dá)d點；另有一小球C從b點以初速度v0＝沿bc連線豎直上拋，到達(dá)最高點時間為t3，不計一切阻力與摩擦，且A、B、C都可視為質(zhì)點，則t1、t2、t3的大小關(guān)系為（ ）

A. t1＝t2＝t3

B. t1＝t2＞t3

C. t2＞t1＞t3

D. A、B、C三物體的質(zhì)量未知，因此無法比較

A. x1= x2= x3 B. x1 >x3= x2

C. 若m1>m2，則 x1>x3= x2 D. 若m1<m2，則 x1＜x3= x2