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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為L的傾斜光滑導(dǎo)軌處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,傾角為θ,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上,兩導(dǎo)軌分別與平行板電容器兩極板相連,極板間距離為d,板間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球恰好能在電容器內(nèi)的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)半徑為r,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是

A. 帶點(diǎn)小球一定做順時(shí)針?lè)较虻膱A周運(yùn)動(dòng)

B. 小球繞行的線速度大小為

C. 導(dǎo)體棒ab一定受沿斜面向上的拉力F作用,且

D. 導(dǎo)體棒ab一定沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度大小為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為R的不可伸長(zhǎng)輕繩上端固定在O點(diǎn),下端連接一只小球,小球與地面間的距離可以忽略(但小球不受地面支持力)且處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給小球一沿水平方向的初速度,使其開(kāi)始在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)輕繩突然斷開(kāi),已知最后小球落在距初始位置水平距離為4R的地面上,重力加速度為g.試求:(圖中所標(biāo)初速度v0的數(shù)值未知)

(1)繩突然斷開(kāi)時(shí)小球的速度;

(2)小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)繩的拉力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暗物質(zhì)是二十一時(shí)間物理學(xué)之謎,對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命。為了探測(cè)暗物質(zhì),我國(guó)在20151217日成功發(fā)射了一顆被命名為悟空的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星.已知悟空在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過(guò)的角度為β(弧度),引力常量為G,則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 悟空的線速度小于第一宇宙速度

B. 悟空的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度

C. 悟空的環(huán)繞周期為

D. 悟空的質(zhì)量為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在做研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因是____

安裝斜槽時(shí),斜槽末端切線方向不水平

確定Oy軸時(shí),沒(méi)有用重錘線

斜槽不是絕對(duì)光滑的,有一定摩擦

空氣阻力對(duì)小球運(yùn)動(dòng)有較大影響

A.①③ B.①②④ C.③④ D.②④

(2)在研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格邊長(zhǎng)L=1.25cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中a、bc、d所示,則小球平拋初速度的計(jì)算式為__________(用L、g表示),其值是______g=9.8m/s2)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的兩個(gè)擺球AB,其擺線長(zhǎng)LALB,它們都從同一水平位置而且擺線都處于水平狀態(tài)由靜止釋放,如圖所示.以此位置為零勢(shì)能面,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),以下說(shuō)法中正確的是(

A.它們的動(dòng)能EkA=EkBB.它們的機(jī)械能EA=EB

C.它們的加速度aA=aBD.它們對(duì)擺線的拉力TA=TB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)距離輸電線路示意圖,變壓器為理想變壓器,2是升壓變壓器的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想交變電流,R是輸電線的電阻,交流電源的輸出電壓恒定。當(dāng)K2改接為1時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 輸電線上損失的功率減小

B. 電流表的讀數(shù)一定增大

C. 電壓表讀數(shù)減小

D. 燈泡的量度增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們分別利用圖甲、乙所示的兩種裝置采用不同方案進(jìn)行探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與所受合外力關(guān)系的的實(shí)驗(yàn),其中小車A質(zhì)量約為350g,并與紙帶相連,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,托盤C內(nèi)裝有砝碼,托盤自身的質(zhì)量為5g;D為無(wú)線測(cè)力傳感器。兩種方案的不同在于: 方案一采用托盤和砝碼的重力值作為小車受到的拉力,方案二則用傳感器D直接測(cè)量繩子對(duì)小車的拉力。

(1)關(guān)于器材的選取,下列說(shuō)法正確的是____________

A.方案一必須選取單個(gè)質(zhì)量盡量小的砝碼,如5/個(gè)

B.方案一可以選取單個(gè)質(zhì)量較大的砝碼,如50/個(gè)

C.方案二必須選取單個(gè)質(zhì)量盡量小的砝碼,如5/個(gè)

D.方案二可以選取單個(gè)質(zhì)量較大的砝碼,如50/個(gè)

(2)兩種方案都必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________

A.需要將導(dǎo)軌的右端墊高以平衡摩擦力

B.應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再釋放小車

C.為了減小誤差,每次小車應(yīng)從同一位置釋放

D.需要記錄托盤中砝碼的質(zhì)量

(3)某組同學(xué)利用方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將所獲得的6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)地繪制在圖所示的a-F圖中,請(qǐng)你根據(jù)圖中點(diǎn)跡,繪制一條可以反映加速度和拉力關(guān)系的圖線___________

(4)根據(jù)第(3)問(wèn)中你所繪制的圖線,可反映出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中的不妥之處是____________________________________________

(5)若某組同學(xué)利用方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室,忘記了將軌道右端墊高平衡摩擦力,一直是軌道處于水平狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,通過(guò)推導(dǎo)說(shuō)明由這種操作和正確操作分別獲取的數(shù)據(jù)所繪制的a-F圖線的斜率和縱軸截距_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖線,若其狀態(tài)由A→B→C→A,A→B等容,B→C等壓,C→A等溫, 則氣體在A、B、C三個(gè)狀態(tài)時(shí)(

A. 氣體的內(nèi)能UA=UC>UB

B. 氣體分子的平均速率vA>vB>vC

C. 氣體分子對(duì)器壁單位面積的平均作用力FA>FB,FB=FC

D. 氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積碰撞的次數(shù)是NA>NB,NA>NC

E. 單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)nA=nB=nC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)并始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,經(jīng)過(guò)時(shí)間t物塊保持與傳送帶相對(duì)靜止.設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,對(duì)于這一過(guò)程下列說(shuō)法正確的是:( )

A. 物塊加速過(guò)程,摩擦力對(duì)物塊做正功

B. 物塊勻速過(guò)程,摩擦力對(duì)物塊做負(fù)功

C. 摩擦力對(duì)木塊做功為

D. 摩擦力對(duì)木塊做功為0.5μmgvt

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同步練習(xí)冊(cè)答案