【題目】國際單位制（縮寫SI）定義了 7個基本單位，其他單位均可由物理關系導出。例如，由m和s可以導出速度單位m·s-1。2018 年第26屆國際計量大會決定7個基本單位全部用基本物理常量來定義（對應關系如圖，例如，s對應△v，m對應c ）。新SI自2019 年5月20日（國際計量日）正式實施，這將對科學和技術發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。在力學范圍內(nèi)，由基本單位根據(jù)物理關系推導出來的其他物理量單位，例如速度、加速度、力的單位，叫做導出單位。以下關系式能正確反映牛頓（N）與基本單位之間關系的是（ ）

【題目】如圖所示，某研究性學習小組用如圖甲所示電路研究光電效應規(guī)律，他們發(fā)現(xiàn)當開關S斷開時，用光子能量為3.4eV的一束光照射陰極，電流表讀數(shù)不為零。合上開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數(shù)等于0.8V時，電流表讀數(shù)仍不為零；當電壓表讀數(shù)大于或等于1.0V時，電流表讀數(shù)為零。由此可知陰極材料的逸出功為_____eV，本次實驗光電子的最大初動能為_____eV；該實驗小組換用不同頻率的光繼續(xù)做實驗，得到如圖乙所示的最大初動能和入射光頻率的函數(shù)圖象，請根據(jù)圖象求出普朗克常量h＝_____（用W0，νC表示）

【題目】力的合成和分解是我們受力分析過程中重要的方法，下圖是探究合力和分力關系的示意圖，根據(jù)圖中內(nèi)容回答問題。本實驗需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細線用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是通過細線用一個彈簧測力計拉橡皮條，關于這兩次拉伸，下列說法中正確的是（ ）

【題目】如圖1所示，一質(zhì)量為m=1kg的物體置于水平面上，在水平外力的作用下由靜止開始運動，水平外力隨時間的變化情況如圖2所示，物體運動的速度隨時間變化的情況如下圖3所示，4s后圖線沒有畫出．g取10m/s2．求：

【題目】如圖，兩條光滑平行金屬導軌固定，所在平面與水平面夾角為θ，導軌電阻忽略不計。虛線ab、cd均與導軌垂直，在ab與cd之間的區(qū)域存在垂直于導軌所在平面的勻強磁場。將兩根相同的導體棒PQ、MN先后自導軌上同一位置由靜止釋放，兩者始終與導軌垂直且接觸良好。已知PQ進入磁場開始計時，到MN離開磁場區(qū)域為止，流過PQ的電流隨時間變化的圖像可能正確的是

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=6 m，bc=1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則

【題目】如圖所示是一種延時繼電器開關。當S1閉合時，電磁鐵F將銜鐵D吸下，C線路接通。則（　�。�

【題目】有同學利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列問題：

【題目】力的合成和分解是我們受力分析過程中重要的方法，下圖是探究合力和分力關系的示意圖，根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題。采取下列哪項措施對減小實驗誤差不起作用的是（ ）

【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究彈力和伸長量的關系，她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對象，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和指針所對應的刻度，然后通過分析這些數(shù)據(jù)獲得了自己的實驗結論。