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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】火星是太陽(yáng)的類地行星，直徑約為地球的53％，質(zhì)量為地球的11％，地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的半長(zhǎng)軸記作1天文單位，火星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的半長(zhǎng)軸1．52天文單位。“火衛(wèi)一”是火星的天然衛(wèi)星。下列說(shuō)法正確的是

A. 月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度大

B. 地球表面附近的近地衛(wèi)星向心加速度是火星表面附近的近地衛(wèi)星向心加速度的5倍

C. 火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍

D. 月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R1，周期為T1，“火衛(wèi)一＂繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R2，周期為T2，則

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)為L=4.5m的薄木板M放在水平地面上，質(zhì)量為m=lkg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的左端，開始時(shí)兩者靜止。現(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板M上，通過(guò)傳感器測(cè)m、M兩物體的加速度與外力F變化關(guān)系如圖乙所示。已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2。求：

（1）m、M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

（2）木板的質(zhì)量M及木板與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

（3）若開始時(shí)對(duì)M施加水平向左的恒力F=29N，求：物塊多長(zhǎng)時(shí)間滑離木板？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在幼兒園里為了鍛煉小朋友四肢的力量，進(jìn)行了一項(xiàng)游戲活動(dòng)，讓小朋友用輕繩拉著汽車輪胎奔跑，如圖甲所示，在一次訓(xùn)練中，小朋友手里拉著不可伸長(zhǎng)的輕繩拖著質(zhì)量m＝5.5kg的輪胎從靜止開始沿著筆直的跑道勻加速奔跑，5s時(shí)輪胎從輕繩上脫落，此時(shí)輪胎的速度為5m/s，再經(jīng)過(guò)1s輪胎停止。不計(jì)空氣阻力。己知繩與地面的夾角為37°，輪胎與地面間的摩擦因數(shù)始終保持不變。（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2）求：

（1）畫出輪胎運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的v﹣t圖象。

（2）繩子拉力的大小為多少？

（3）輪胎在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)半徑為R=0.5m的水平轉(zhuǎn)盤可以繞豎直軸O′O″轉(zhuǎn)動(dòng)，水平轉(zhuǎn)盤中心O′處有一個(gè)光滑小孔，用一根長(zhǎng)L=1m細(xì)線穿過(guò)小孔將質(zhì)量分別為mA=0.2kg、mB=0.5kg的小球A和小物塊B連接，小物塊B放在水平轉(zhuǎn)盤的邊緣，與水平轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，如圖所示�，F(xiàn)用豎直向下的力F按住小物塊B并讓小球A在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，細(xì)線與豎直方向的夾角θ=37o（取g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin37o=0.6）

（1）小球A在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ωA；

（2）保持小物塊B靜止，F的最小值；

（3）如撤去力F并使水平轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，使小球A豎直懸掛且小物塊B與水平轉(zhuǎn)盤間保持相對(duì)靜止，求水平轉(zhuǎn)盤角速度ωB。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形的斜邊傾角∠C＝30°，底邊BC長(zhǎng)為2L、處在水平位置，斜邊AC是光滑絕緣的，在底邊中點(diǎn)O處固定一正點(diǎn)電荷，一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下．滑到斜邊上的垂足D時(shí)速度為v。則

A. 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能與電勢(shì)能之和不發(fā)生變化

C. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的速度為

D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到非常挨近斜邊底端C點(diǎn)時(shí)的加速度為g/2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】曉明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地，如題24圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為，重力加速度為g忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

（1） 求繩斷時(shí)球的速度大小v1，和球落地時(shí)的速度大小v2

（2） 問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？

（3） 改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)。若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊豎直放置的平行板間存在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B。一束初速度為v的帶正電粒子從上面豎直往下垂直電場(chǎng)射入，粒子重力不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是

A. 若，粒子做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 若粒子往左偏，洛倫茲力力做正功

C. 若粒子往右偏，粒子的電勢(shì)能增加

D. 若粒子做直線運(yùn)動(dòng)，改變粒子的帶電性質(zhì)，使它帶負(fù)電，其他條件不變，粒子還是做直線運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中有些問(wèn)題的結(jié)論不一定必須通過(guò)計(jì)算才能驗(yàn)證，有時(shí)只需通過(guò)一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確。如圖所示為兩個(gè)彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán)，兩圓環(huán)上的電荷量均為q (q>0 )，而且電荷均勻分布。兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a，連線的中點(diǎn)為O，軸線上的A點(diǎn)在O點(diǎn)右側(cè)與O點(diǎn)相距為(r<a)，試分析判斷下列關(guān)于A點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度大小E的表達(dá)式正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)半徑為R＝0.5m的半圓形光滑軌道置于豎直平面內(nèi)，左右兩端等高，處于沿水平方向的電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝l×l03V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一個(gè)質(zhì)量為m＝0.1kg，帶電量為+q＝6×10﹣4C的帶電小球，從軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放，N為軌道最低點(diǎn)，小球能夠通過(guò)最低點(diǎn)N點(diǎn)并運(yùn)動(dòng)到右側(cè)圓周的某處。g＝10m/s2求：

（1）小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的速度；

（2）小球第一次經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置“探究平拋物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，下說(shuō)法正確的是_____________

A．小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

B．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

C．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接記錄的各點(diǎn)

D．小球與斜槽間有摩擦?xí)乖搶?shí)驗(yàn)的誤差增大

(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分如圖所示，圖中每小格為1.08cm，閃光的頻率為每秒30次，根據(jù)此圖計(jì)算小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_____________，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>_____________。

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