科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“彈跳小人”(如圖甲所示)是一種深受兒童喜愛(ài)的玩具,其原理如圖乙所示。豎直光滑長(zhǎng)桿固定在地面不動(dòng),套在桿上的輕質(zhì)彈簧下端不固定,上端與滑塊拴接,滑塊的質(zhì)量為0.80 kg.現(xiàn)在向下壓滑塊,直到彈簧上端離地面高度h=0.40m時(shí),然后由靜止釋放滑塊;瑝K的動(dòng)能Ek隨離地高度h變化的圖象如圖丙所示.其中高度從0.80m到1.40m范圍內(nèi)的圖線(xiàn)為直線(xiàn),其余部分為曲線(xiàn)。若以地面為重力勢(shì)能的參考平面,空氣阻力為恒力,g取10 m/s2.則結(jié)合圖象可知
A. 彈簧原長(zhǎng)為0.72m
B. 空氣阻力大小為1.00N
C. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為9.00J
D. 彈簧在落回地面的瞬間滑塊的動(dòng)能為5.40J
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【題目】兩帶電量均為+Q的點(diǎn)電荷分別固定于x軸上的-2x0和2x0處,將一帶+q的試探電荷從-x0處由靜止釋放,試探電荷只受電場(chǎng)力的作用,從x軸上的-x0到x0的過(guò)程中,場(chǎng)強(qiáng)E、試探電荷的加速度a、速度v、電勢(shì)能Ep等隨x坐標(biāo)的變化圖象大致正確的是(E、a、v選x軸正向?yàn)檎较,無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)能點(diǎn))
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平方向的傾角為 ,物塊a通過(guò)平行于傳送帶的輕繩跨過(guò)光滑滑輪與物塊b相連,b的質(zhì)量為m.開(kāi)始時(shí),a、b及傳送帶均靜止,且a不受傳送帶摩擦力作用,現(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則在b上升h高度(未與滑輪相碰)過(guò)程中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 物塊a的重力勢(shì)能減少
B. 摩擦力對(duì)a做的功等于a機(jī)械能的增量
C. 摩擦力對(duì)a做的功等于物塊a、b動(dòng)能增量之和
D. 任意時(shí)刻,重力對(duì)a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等
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【題目】絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q,另一質(zhì)量為m、電荷量為-q的滑塊(可看作點(diǎn)電荷)從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零. 已知a、b間距離為s,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g. 以下判斷正確的是( )
A. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受Q的庫(kù)侖力有可能大于滑動(dòng)摩擦力
B. 滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程的中間時(shí)刻,瞬時(shí)速度的大小小于
C. 此過(guò)程中摩擦力做功的大小為大于
D. Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,b、a兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為
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【題目】傾角為θ的斜面固定在水平面上,在斜面上放置一長(zhǎng)木板,木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。平行于斜面的力傳感器上端連接木板,下端連接一光滑小球,如圖所示。當(dāng)木板固定時(shí),傳感器的示數(shù)為F1,F(xiàn)由靜止釋放木板,木板沿斜面下滑的過(guò)程中,傳感器的示數(shù)為F2。則下列說(shuō)法正確的是
A. 若μ=0,則F1=F2
B. 若μ=0,則F2=0
C. 若μ≠0,則μ=tanθ
D. 若μ≠0,則
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【題目】如圖所示,水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)A端固定,B端左右可調(diào),將彈簧左端與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)固定,右端 有一可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為2kg的滑塊緊靠彈簧(未與彈黃連接),彈簧壓縮量不同時(shí), 將滑塊彈出去的速度不同.圓弧軌道固定在地面并與一段動(dòng)摩擦因素為0.4的粗糙水平地面相切D點(diǎn),AB段最長(zhǎng)時(shí),BC兩點(diǎn)水平距離xBC=0.9m,實(shí)驗(yàn)平臺(tái)距地面髙度h=0.53m,圓弧半徑R=0.4m,θ=37°,已知 sin37° =0.6, cos37° =0.8. (g=10 m/s2)完成下列問(wèn)題:
(1)軌道末端AB段不縮短,壓縮彈簧后將滑塊彈出,求落到C點(diǎn)時(shí)速度與水平方向夾角;
(2)滑塊沿著圓弧軌道運(yùn)動(dòng)后能在DE上繼續(xù)滑行2m,求滑塊在圓弧軌道上對(duì)D點(diǎn)的壓力大。
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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)四分之一圓弧軌道AP和水平傳送帶PC相切于P點(diǎn),圓弧軌道的圓心為O,半徑為R=2m。小耿同學(xué)讓一質(zhì)量為m=1kg的小物塊從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿軌道下滑,再滑上傳送帶PC,傳送帶以速度v=4m/s沿逆時(shí)針?lè)较虻霓D(zhuǎn)動(dòng)。小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,滑塊第一次滑到傳送帶上離P點(diǎn)2.5m處速度為零,不計(jì)物體經(jīng)過(guò)圓弧軌道與傳送帶連接處P時(shí)的機(jī)械能損失,重力加速度為g=10m/s2。則( )
A. 滑塊從A開(kāi)始下滑到P點(diǎn)過(guò)程機(jī)械能守恒
B. 滑塊再次回到P點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道P點(diǎn)的壓力大小為18N
C. 滑塊第一次在傳送帶上運(yùn)動(dòng)由于摩擦產(chǎn)生的熱量為31.5J
D. 滑塊第一次在傳送帶上運(yùn)動(dòng)而使電動(dòng)機(jī)額外多做的功為36J
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【題目】物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)在驗(yàn)證動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)時(shí)找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小車(chē)、沙桶和細(xì)沙、長(zhǎng)木板及滑輪,他們組裝了一套如圖所示的裝置。當(dāng)小車(chē)連接上紙帶,用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶, 小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車(chē)受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是______________;實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上, 興趣小組的同學(xué)用天平稱(chēng)量小車(chē)的質(zhì)量為M,往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m, 然后讓沙桶帶動(dòng)小車(chē)加速運(yùn)動(dòng).用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________(用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量)
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【題目】(4分)
圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材,還需要的器材有 。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺 |
B.秒表 |
C.0~12V的直流電源 |
D.0~I2V的交流電源 |
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有______。(寫(xiě)出兩個(gè)原因)
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【題目】如圖,傾角為300的光滑斜面固定在水平面上,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面 底端的擋板上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A連接,A靜止于P點(diǎn),F(xiàn)對(duì)A施加一方向平行于斜面向上、大小F =mg的恒定拉力,使A向上運(yùn)動(dòng)。若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧形變未超過(guò)彈性限度,重力加速度為g,則( )
A. 剛施加拉力F時(shí),A的加速度大小為0. 5g
B. 速度最大時(shí),A距P點(diǎn)的距離為
C. 在A上升到最高點(diǎn)的進(jìn)程中,A和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能先增加后減小
D. 在A上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,A的機(jī)械能先增加后減小
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