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【題目】如圖所示,虛線A、B、C為某電場中的三條等勢線,其電勢分別為、、,實線為帶電粒子在電場運動時的軌跡,P、Q為軌跡與等勢線A、C的交點,帶電粒子只受電場力,則下列說法中正確的是()
A.粒子可能帶負電
B.粒子在P點的動能大于Q點動能
C.粒子在P點電勢能大于粒子在Q點電勢能
D.粒子在P點受到電場力大于在Q點受到的電場力
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【題目】如圖所示,均勻介質中兩波源S1、S2分別位于x軸上、m處,波源S1振動方程為cm,波源S2振動方程為cm,質點P位于x軸上m處,已知質點P在s時開始振動,求:
(i)這兩列波在均勻介質的波長;
(ii)t=0至t=1. 5s內質點P通過的路程。
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【題目】如圖所示為一剛經過高溫消毒的茶杯,它由杯身、杯蓋兩部分組成,剛從消毒柜取出時杯子內部封閉氣體的溫度為87°C、壓強等于外界的大氣壓P0,放置一段時間穩(wěn)定后溫度變?yōu)?/span>27°C,已知杯蓋的質量為m,杯身的質量為M、橫截面積為S。設杯內密封良好不發(fā)生漏氣,杯內氣體為理想氣體,重力加速度大小為g。求:
(i)剛取出與穩(wěn)定后杯內氣體的壓強之比;
(ii)穩(wěn)定后,用力F拉住杯蓋往上提,能使整個茶杯向上離開桌面,力F應滿足的條件。
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【題目】傳統(tǒng)的“3.5英寸、1.44MB”軟磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示,磁盤上共有80個磁道(即80個不同半徑的同心圓),每個磁道分成18個扇區(qū)(每個扇區(qū)為圓周),每個扇區(qū)可記錄512個字節(jié)。電動機使磁盤以300r/min勻速轉動,磁頭在讀、寫數(shù)據時是不動的,磁盤每轉一圈,磁頭沿半徑方向跳動一個磁道,不計磁頭轉移磁道的時間。下列說法正確的是( )
A.磁道半徑越大,向心加速度也越大
B.磁盤轉動的角速度為1884rad/s
C.一個扇區(qū)通過磁頭的時間為s
D.每秒內最多可從軟盤上讀取9216個字節(jié)
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【題目】如圖所示,以為圓心的圓周上有六個等分點、、、、、。等量正、負點電荷分別放置在、兩處時,在圓心處產生的電場強度大小為,F(xiàn)改變處點電荷的位置,關于點的電場強度變化,下列敘述正確的是( )
A.移至處,處的電場強度大小不變,方向沿
B.移至處,處的電場強度大小減半,方向沿
C.移至處,處的電場強度大小減半,方向沿
D.移至處,處的電場強度大小不變,方向沿
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【題目】一輛小汽車在平直公路上沿直線行駛,小汽車減速時受到的阻力恒為重力的0.5倍,如圖所示是小汽車運動過程中的v﹣t圖象,下列說法中正確的是( 。
A.小汽車做勻減速直線運動的加速度大小為5m/s2
B.小汽車做勻減速直線運動的時間為5.6s
C.小汽車在1.6s時的速度大小為20m/s
D.小汽車整個運動過程中的路程為77.5m
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【題目】如圖所示的“反應時間尺”是由標有刻度和A、B兩點的金屬直尺構成。測量反應時間時,小張用拇指和食指捏著“反應時間尺”中的一點,并使直尺豎直懸著,小王將拇指和食指作出捏另一點的樣子,但不能觸到直尺,F(xiàn)小張松手釋放直尺,小王看到直尺開始下落就立即捏住直尺,根據尺上標度就可以直接讀出小王反應時間。下列說法正確的是( 。
A.開始測量時,小張捏A點,小王手指處于B點
B.小王反應時間越短,則捏住時直尺下落的速度越小
C.若測出小王的反應時間為100ms,則直尺下落的高度約為10cm
D.圖中0至100ms標度之間的距離應為100至200ms標度之間距離的
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【題目】如圖所示是可樂瓶(內部有少量液體)在水平地面上的兩種立起方式,下列說法正確的是( 。
A.左邊的可樂瓶受到摩擦力的作用
B.右邊可樂瓶的重心與支點在同一豎直線上
C.右邊的可樂瓶受到的支持力垂直于地面斜向上
D.左邊的可樂瓶受到的支持力是由于可樂瓶的形變而產生的
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【題目】下列關于電場的敘述中正確的是( )
A. 點電荷產生的電場中,以點電荷為圓心, 為半徑的球面上,各點的場強都相等
B. 正電荷周圍的場強一定比負電荷周圍的場強大
C. 取走電場中某點的試探電荷后,該點的場強為零
D. 電荷在電場中某點所受電場力的方向與該點場強的方向不一定相同
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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶AB以速度順時針轉動,與水平面夾角為α=37°,下端與足夠長的光滑水平軌道BC平滑連接,CD為固定在地面上的一半徑R=1m光滑圓弧軌道,其圓心O在C點正下方的地面上;瑝KP、Q用細線拴在一起靜止在水平軌道BC上,中間有一被壓縮的輕質彈簧(P、Q與彈簧不相連)。剪斷細線后彈簧恢復原長時,滑塊P向左運動的速度為。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),滑塊P、Q質量分別為kg、kg。若滑塊經過B點時沒有能量損失,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)彈簧壓縮時儲存的彈性勢能;
(2)滑塊Q脫離CD軌道時距離地面的高度;
(3)物塊P與傳送帶之間因摩擦而產生的內能。
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