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【題目】小強同學用一材質均勻的彈性輕細繩探究簡諧波的特性,他將x=7m處的質點S沿y軸方向振動,完成兩次頻率不同的全振動,形成以S為波源的簡諧橫波。t=0時波形1、波形2如圖所示,此時波剛好傳到x=1m處的質點P,且x=5m處的質點Q恰好處于平衡位置。t=0.1s時質點P第一次出現(xiàn)在波峰位置,則( 。
A.質點P開始振動的方向為y軸負方向
B.波形1對應的波速為v1=10m/s
C.波形2對應的周期為T=0.2s
D.波形2對應的波速為v2=5m/s
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【題目】某同學利用光電傳感器設計了測定重力加速度的實驗,實驗裝置如圖所示,實驗器材有鐵架臺、光電計時器,小鋼球等;鐵架臺上端固定一個電磁鐵,通電時,小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時,小鋼球自由下落;
(1)先將光電門固定在A處,光電計時器記錄下小球經(jīng)過光電門的時間為△t0,量出小球釋放點距A點的距離為h0,測出小鋼球的直徑為d(d遠小于h0).則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v= ;當?shù)氐闹亓铀贋?/span>g= (用題中所給字母表示);
(2)若某次實驗時光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為0.5△t0;請你判斷此時光電門距A處的距離△h= ;(用(1)中所給的字母表示)
(3)由于直尺的長度限制,該同學改測光電門位置與其正上方固定點P(圖中未畫出)之間的距離h,并記錄小球通過光電門的時間△t;移動光電門的豎直桿上的位置,進行多次實驗;利用實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖像,已知圖像斜率為k,縱截距為b,根據(jù)圖線可知重力加速度g= ;
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【題目】如圖所示,一輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,處于自然伸長狀態(tài)。一個質量為m的小球從彈簧正上方高為h處由靜止釋放,小球與彈簧接觸的一瞬間即粘在一起,不再分開,此后彈簧的最大伸長量為h不計空氣阻力和能量損失,重力加速度為g,則( 。
A.彈簧的最大壓縮量與最大伸長量相等
B.小球與彈簧接觸后下降至最低點過程中,小球重力的功率一直減小
C.彈簧處于最大伸長量時,彈簧具有的彈性勢能為mgh
D.從最低點到彈簧最大伸長量過程中,小球的重力勢能與彈簧彈性勢能之和先減小后增大
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【題目】根據(jù)圖中四幅圖片提供的物理信息,下列說法正確的是( 。
A.甲圖:根據(jù)多普勒效應,可以測定魚群的方位
B.乙圖:根據(jù)光的干涉可以檢測下面玻璃板的平整度
C.丙圖:清晨,看到花草上的露水晶瑩剔透,這是光的偏振引起的
D.丁圖:根據(jù)LC振蕩電路周期變化,可以判斷絕緣儲罐中不導電液體高度的變化
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【題目】如圖所示為某人設計的一個汽車“再生能源裝置”原理簡圖,在車廂底部靠近車輪處固定永久磁鐵,剎車時接通裝在車輪上的線圈,將汽車的一部分動能轉化為電能儲存起來。圖中五個扇形區(qū)域勻強磁場的磁感應強度均為B,五個形狀與磁場邊界形狀完全相同的線圈對稱地固定在車輪內側,已知車軸到線圈內側的距離為r1,到線圈外側的距離為r2,車輪的半徑為R。若剎車過程中的某時刻車速大小為v,則此時( 。
A.車輪轉動的角速度為
B.某個線圈進入或者出磁場時產生的電動勢大小為
C.某個線圈進入或者出磁場時產生的電動勢大小為
D.線圈受到磁場的阻尼作用,進而也起到輔助剎車的作用
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【題目】在沈陽奧體中心進行的第十二屆全運會女子跳高決賽中,福建名將鄭幸娟以1米92的成績成功衛(wèi)冕。如圖所示為鄭幸娟在本屆全運會上以背越式成功地跳過了1.92米的高度。若忽略空氣阻力,g取10 m/s2。則下列說法正確的是( 。
A.鄭幸娟下降過程處于失重狀態(tài)
B.鄭幸娟下降過程處于超重狀態(tài)
C.鄭幸娟起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)
D.鄭幸娟起跳時地面對她的支持力大于她的重力
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運動的一段紙帶如下圖所示,在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出.
(1)由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下點C、E時小車的速度,填入下表:_______________,______________;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中作出小車運動的v-t圖象______________________:
(3)根據(jù)作出的v-t圖線可得小車運動的加速度為________m/s2.
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【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實驗采用的科學方法是____.
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實驗中可減小誤差的措施有____.
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些
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【題目】如圖所示為氫原子能級圖,若一群氫原子處于量子數(shù)n=4的能級狀態(tài)。已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s,則( 。
A.氫原子可能輻射6種頻率的光子
B.輻射光子的最大頻率為3.1×1013Hz
C.至少需要13.6eV的能量才能使這群氫原子發(fā)生電離
D.有3種頻率的輻射光子能使逸出功為2.7eV的金屬發(fā)生光電效應
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【題目】如圖所示為某質點做直線運動的位移圖像,其中0-5s和10-15s均為傾斜的直線,由圖可知這個質點的運動情況的正確說法是( )
A.0-5s內物體做勻加速直線運動
B.10-15s內物體做勻減速直線運動
C.物體在0-15s內位移的大小為10m
D.10-15s內物體做勻速直線運動,速度的方向與0-5s內的方向相反
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