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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一。如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)。已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪(不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬傳送帶使傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.m2靜止不動(dòng),傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力大小為0

B.m2勻速上升,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力大于m2g

C.m2勻速上升,m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

D.m2勻加速上升,m1越大,傳送帶對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力也越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某踢出的足球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,足球視為質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì)。用vy 、E、Ek、P分別表示足球的豎直分速度大小、機(jī)械能、動(dòng)能、重力的瞬時(shí)功率大小,用t表示足球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,下列圖像中可能正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。

(1)他組裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是_________。

A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變

B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確

C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺測(cè)量從懸點(diǎn)到擺球的最低端的長(zhǎng)度l0=0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為______mm,單擺擺長(zhǎng)為______m。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某試驗(yàn)列車(chē)按照設(shè)定的直線運(yùn)動(dòng)模式,利用計(jì)算機(jī)控制制動(dòng)裝置,實(shí)現(xiàn)安全準(zhǔn)確地進(jìn)站停車(chē)。制動(dòng)裝置包括電氣制動(dòng)和機(jī)械制動(dòng)兩部分。圖1所示為該列車(chē)在進(jìn)站停車(chē)過(guò)程中設(shè)定的加速度大小隨速度的變化曲線。

(1)求列車(chē)速度從降至經(jīng)過(guò)的時(shí)間t及行進(jìn)的距離x

(2)有關(guān)列車(chē)電氣制動(dòng),可以借助圖2模型來(lái)理解。圖中水平平行金屬導(dǎo)軌處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,回路中的電阻阻值為,不計(jì)金屬棒及導(dǎo)軌的電阻。沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,對(duì)應(yīng)列車(chē)的電氣制動(dòng)過(guò)程,可假設(shè)棒運(yùn)動(dòng)的速度與列車(chē)的速度、棒的加速度與列車(chē)電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度成正比。列車(chē)開(kāi)始制動(dòng)時(shí),其速度和電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度大小對(duì)應(yīng)圖1中的點(diǎn)。論證電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度大小隨列車(chē)速度變化的關(guān)系,并在圖1中畫(huà)出圖線。

(3)制動(dòng)過(guò)程中,除機(jī)械制動(dòng)和電氣制動(dòng)外,列車(chē)還會(huì)受到隨車(chē)速減小而減小的空氣阻力。分析說(shuō)明列車(chē)從減到的過(guò)程中,在哪個(gè)速度附近所需機(jī)械制動(dòng)最強(qiáng)?

(注意:解題過(guò)程中需要用到、但題目沒(méi)有給出的物理量,要在解題時(shí)做必要的說(shuō)明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,真空中有一長(zhǎng)直細(xì)金屬導(dǎo)線,與導(dǎo)線同軸放置一半徑為的金屬圓柱面。假設(shè)導(dǎo)線沿徑向均勻射出速率相同的電子,已知電子質(zhì)量為,電荷量為。不考慮出射電子間的相互作用。

(1)可以用以下兩種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出射電子的初速度:

a.在柱面和導(dǎo)線之間,只加恒定電壓;

b.在柱面內(nèi),只加與平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。

當(dāng)電壓為或磁感應(yīng)強(qiáng)度為時(shí),剛好沒(méi)有電子到達(dá)柱面。分別計(jì)算出射電子的初速度。

(2)撤去柱面,沿柱面原位置放置一個(gè)弧長(zhǎng)為、長(zhǎng)度為的金屬片,如圖乙所示。在該金屬片上檢測(cè)到出射電子形成的電流為,電子流對(duì)該金屬片的壓強(qiáng)為。求單位長(zhǎng)度導(dǎo)線單位時(shí)間內(nèi)出射電子的總動(dòng)能。


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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體、的速度圖象如圖所示.在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是(。

A. 、兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小

B. 物體的加速度不斷增大,物體的加速度不斷減小

C. 物體的位移不斷增大,物體的位移不斷減小

D. 、兩個(gè)物體的平均速度大小都是(v1+v2)/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)制作的水火箭,由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示則(

A.0~2s內(nèi),水火箭處于失重狀態(tài)

B.2s~4s內(nèi),水火箭處于超重狀態(tài)

C.2s~4s內(nèi)的加速度大于4s~6s內(nèi)的加速度

D.時(shí),水火箭距地面最高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑絕緣水平臺(tái)左端固定一被壓縮的絕緣輕質(zhì)彈簧,一個(gè)質(zhì)量,電量的帶負(fù)電小物塊與彈簧接觸但不栓接,彈簧的彈性勢(shì)能為。某一瞬間釋放彈簧彈出小物塊,小物塊從水平臺(tái)右端點(diǎn)飛出,恰好能沒(méi)有碰撞地落到粗糙傾斜軌道的最高點(diǎn),并沿軌道滑下,運(yùn)動(dòng)到光滑水平軌道,從點(diǎn)進(jìn)入到光滑豎直圓內(nèi)側(cè)軌道。已知傾斜軌道與水平方向夾角為,傾斜軌道長(zhǎng)為,帶電小物塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)。小物塊在點(diǎn)沒(méi)有能量損失,所有軌道都是絕緣的,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊的電量保持不變,可視為質(zhì)點(diǎn)。只有光滑豎直圓軌道處存在范圍足夠大的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)。已知,,取,求:

1)小物塊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)的速度大小;

2)小物塊運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)的速度大小;

3)要使小物塊不離開(kāi)圓軌道,圓軌道的半徑應(yīng)滿足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201914日上午10時(shí)許,科技人員在北京航天飛行控制中心發(fā)出指令,嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月面上空實(shí)施降落任務(wù)。在距月面高為處從靜止開(kāi)始,先做加速度為的勻加速豎直下降,加速至時(shí),立即改變推力,以勻減速豎直下降,至距月面高為處速度減為零,此時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),探測(cè)器以自由落體的方式降落到月球表面。已知嫦娥四號(hào)探測(cè)器的質(zhì)量,月球表面重力加速度為。求:

1)嫦娥四號(hào)探測(cè)器降落到月球表面時(shí)的瞬時(shí)速度大小;

2)勻減速豎直下降過(guò)程推力的大;

3)勻加速豎直下降過(guò)程的加速度大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。電源極性與電表正負(fù)接線柱已在圖中標(biāo)注。

1)在開(kāi)關(guān)閉合前,請(qǐng)指出電路中的不當(dāng)之處(指出兩處即可)

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2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得圖象如圖所示,則電動(dòng)勢(shì)______,內(nèi)阻______。

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