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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛,從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示,假定汽車所受阻力的大小恒定不變,下列描述該汽車的速度v隨時(shí)間t變化的圖線中,可能正確的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號(hào)動(dòng)車組是由動(dòng)車和拖車編組而成,提供動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車,不提供動(dòng)力的車廂叫拖車。假設(shè)動(dòng)車組各車廂質(zhì)量均相等,動(dòng)車的額定功率都相同,動(dòng)車組在水平直軌道上運(yùn)行過(guò)程中阻力與車重成正比。某列動(dòng)車組由8節(jié)車廂組成,其中第1、5節(jié)車廂為動(dòng)車,其余為拖車,則該動(dòng)車組

A. 啟動(dòng)時(shí)乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動(dòng)的方向相反

B. 做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5、6節(jié)與第67節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C. 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動(dòng)車帶4節(jié)拖車的動(dòng)車組最大速度之比為1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移x隨時(shí)間t變化的圖像,t=2s時(shí),圖線切線的斜率的絕對(duì)值最大,由此可知質(zhì)點(diǎn)在0~4s內(nèi)(

A.先沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),后沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

B.一直做勻速運(yùn)動(dòng)

C.t=2s時(shí)速度一定最大

D.速率為5m/s的時(shí)刻有兩個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體甲通過(guò)三段輕繩相連,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

(2)人對(duì)地面的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?(

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過(guò)光滑輕定滑輪,繩兩端各系一小球ab,a球靜置于地面,并用手托住b球,使輕繩剛好繃緊,此時(shí)b球距地面高度由靜止釋放b球,在b球著地前的瞬間,a球立即與輕繩脫離已知,,g,不計(jì)空氣阻力求:

球著地時(shí)的速度大。

球從開始脫離輕繩至再次回到地面的時(shí)間.

若以地面為零勢(shì)能面,求a球再次回到地面前的機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行探究加速度與合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),已知小車質(zhì)量為M,重力加速度為g

1)實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,必須采用______法,保持小車質(zhì)量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足______;

2)某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,圖中1、2、3、45為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

3)改變鉤碼的個(gè)數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖丙所示,由圖象直線部分OA,可得出的結(jié)論是______________.直線部分OA的斜率k=______(用M、g表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究力的合成的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

(1) 對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,下列哪些說(shuō)法是正確的________(填字母代號(hào))

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取

D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(2) 同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________(填字母代號(hào))。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

(3) 某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示。其中,細(xì)繩BO對(duì)O點(diǎn)的拉力大小為_____N;

(4) 請(qǐng)將圖甲中細(xì)繩COBO對(duì)O點(diǎn)兩拉力的合力畫在圖乙上;_____

(5) 由圖求出合力的大小=___________N(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一款躥紅的微信小游戲跳一跳,游戲要求操作者通過(guò)控制棋子(質(zhì)量為m,可視為質(zhì)點(diǎn))脫離平臺(tái)時(shí)的速度,使其能從同一水平面上的平臺(tái)跳到旁邊的另一平臺(tái)上。如圖所示的拋物線為棋子在某次跳躍過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)軌跡,軌跡的最高點(diǎn)距平臺(tái)上表面高度為h,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則

A. 棋子從離開平臺(tái)至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能增加mgh

B. 棋子從離開平臺(tái)至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)械能增加mgh

C. 棋子離開平臺(tái)后距平臺(tái)面高度為時(shí)動(dòng)能為

D. 棋子落到另一平臺(tái)上時(shí)的速度大于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩根足夠長(zhǎng)的固定的平行光滑金屬導(dǎo)軌位于傾角θ=30°的固定斜面 上,導(dǎo)軌上、下端分別接有阻值 R1=15Ω R2=15Ω的電阻,導(dǎo)軌自身電阻忽略不計(jì), 導(dǎo)軌寬度 L=2m,在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=0.5T.質(zhì)量為 m=0.1kg,電阻 r=0.5Ω的金屬棒 ab在較高處由靜止釋放,金屬 ab在下滑過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且與導(dǎo)軌接觸良好.當(dāng)金屬棒 ab下滑高度 h =4m 時(shí),速度恰好達(dá)到最大值。(g =10m/s2)求:

1)金屬棒 ab達(dá)到的最大速度 vm

2)該過(guò)程通過(guò)金屬棒的電量 q;

3)金屬棒 ab在以上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)軌下端電阻 R1 產(chǎn)生的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,顧客站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上,當(dāng)顧客隨扶梯做下列運(yùn)動(dòng)時(shí),顧客受到了靜摩擦力作用的有(

A.靜止B.勻速上升

C.加速上升D.勻速下降

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