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【題目】如圖示,K為燈絲,通電加熱后可發(fā)射電子,A為有中心小孔O1的金屬板,A、K間加有電壓U1,可使電子加速,C、D為相互平行的金屬板,MN為熒光屏,當(dāng)C、D間不加電壓時,電子束打在熒光屏的O2點;當(dāng)C、D之間加有電壓U2時,電子束打在熒光屏上另外一點P,欲使P點距O2再近一點,以下哪些措施是可行的( )
A. 增大A、K之間距離
B. 增大電壓U1
C. 增大C、D之間距離
D. 增大電壓U2
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【題目】以下原子物理知識中說法正確的是( )
A.比結(jié)合能越大的原子,其結(jié)合能就越大,原子核越穩(wěn)定
B.根據(jù)波爾理論可知:一群原子從n=4能級向低能級躍遷最多能輻射6種頻率的光子
C.原子核發(fā)生衰變要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒規(guī)律
D.盧瑟福的α粒子散射實驗證實了其提出的核式結(jié)構(gòu)的正確性
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【題目】靜止在水平地面上的兩小物塊A、B,質(zhì)量分別為mA=l.0kg,mB=4.0kg;兩者之間有一被壓縮的微型彈簧,A與其右側(cè)的豎直墻壁距離l=1.0m,如圖所示。某時刻,將壓縮的微型彈簧釋放,使A、B瞬間分離,兩物塊獲得的動能之和為Ek=10.0J。釋放后,A沿著與墻壁垂直的方向向右運動。A、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為u=0.20。重力加速度取g=10m/s。A、B運動過程中所涉及的碰撞均為彈性碰撞且碰撞時間極短。
(1)求彈簧釋放后瞬間A、B速度的大;
(2)物塊A、B中的哪一個先停止?該物塊剛停止時A與B之間的距離是多少?
(3)A和B都停止后,A與B之間的距離是多少?
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【題目】如圖所示,將帶有凹槽的滑塊甲緊靠豎直的墻壁放置,可視為質(zhì)點的滑塊乙由凹槽的正上方自由下落,沿圖中的虛線由半圓槽的切線進(jìn)入滑塊甲,經(jīng)過一段時間后,滑塊乙從凹槽的右側(cè)相對凹槽以豎直向上的速度離開,如果忽略一切摩擦。則( )
A.滑塊乙從釋放到與凹槽分離的過程中,只有重力對滑塊乙做功
B.滑塊乙從凹槽的最低點一直到與凹槽分離的過程中,滑塊乙與凹槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.滑塊乙從釋放到凹槽的最低點的過程中,始終處于失重狀態(tài)
D.滑塊乙在整個運動過程中的機(jī)械能守恒
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【題目】如圖甲所示,一條電場線Ox軸重合,取O點電勢為零,Ox方向上各點的電勢隨x變化的情況如圖乙所示。若在O點由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則( )
A. 電子將沿Ox方向運動
B. 電子的電勢能將增大
C. 電子運動的加速度恒定
D. 電子運動的加速度減小后增大
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【題目】山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長的青之青藤,其示意圖如下。圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點,O為青藤的固定點,h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m。開始時,質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時,迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點,抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點,此時速度恰好為零。運動過程中猴子均看成質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)大猴子水平跳離的速度最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時的速度大。
(3)蕩起時,青藤對猴子的拉力大小。
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【題目】如圖所示為四旋翼無人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來越廣泛的應(yīng)用.一架質(zhì)量為m=2 kg的無人機(jī),其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36 N,運動過程中所受空氣阻力大小恒定,無人機(jī)在地面上從靜止開始,以最大升力豎直向上起飛,在t=5 s時離地面的高度為75 m(g取10 m/s2).
(1)求運動過程中所受空氣阻力大。
(2)假設(shè)由于動力系統(tǒng)故障,懸停的無人機(jī)突然失去升力而墜落.無人機(jī)墜落地面時的速度為40 m/s,求無人機(jī)懸停時距地面高度;
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【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體疊放在豎直輕質(zhì)彈簧并保持靜止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,當(dāng)運動距離為h時B與A分離.下列說法正確的是( )
A.B與A剛分離時,彈簧為原長
B.彈簧的勁度系數(shù)等于
C.從開始運動到B與A剛分離的過程中,兩物體的動能先增大后減小
D.從開始運動到B與A剛分離的過程中,B物體的機(jī)械能一直增大
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【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素,如圖所示。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,極板所帶電荷量不變,若( 。
A.保持S不變,增大d,則θ變小
B.保持S不變,增大d,則θ變大
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持S、d不變,在兩板之間插入一塊有機(jī)玻璃(絕緣介質(zhì)),θ變小
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【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素。如圖所示,O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小。這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是( )
A.保持Q、q不變,增大d,則θ變小,說明F與d有關(guān)
B.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比
C.保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)
D.保持q、d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比
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