（1）某小組同學用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關系．下列措施中正確的是______．

A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砂，使小車在繩的拉力作用下能勻速運動

B．實驗中應先放小車，然后打開打點計時器的電源

C．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量

（2）如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10 s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示，則小車運動的加速度大小a =_________m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC =__________m/s．（結果保留二位有效數(shù)字）

A. ab桿做勻減速直線運動直到靜止

B. ab桿速度減為時，ab桿加速度大小為

C. ab桿速度減為時，通過甲電阻的電量

D. ab桿速度減為時，ab桿走過的位移

（1）用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時，下列操作必要且正確的是___

A．將長木板右端適當墊高，小車未掛砂桶時，在木板上靜止釋放，輕推小車后，恰能勻速下滑

B．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)

C．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

D．用天平測出砂和砂桶的質量

（2）實驗時，該小組同學平衡了摩擦力后，在小車質量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的質量最終達到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a，作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據可得小車的加速度a為____ m/s2。

A. 粒子1與粒子2的速度之比為1：2

B. 粒子1與粒子2的速度之比為1：4

C. 粒子1與粒子2在磁場中運動的時間之比為1：1

D. 粒子1與粒子2在磁場中運動的時間之比為1：2

【題目】速度相同的一束粒子由左端射入質譜儀后分成甲、乙兩束，其運動軌跡如圖所示，其中S0A=S0C，則下列說法正確的是（ ）

A．甲束粒子帶正電，乙束粒子帶負電

B．甲束粒子的比荷大于乙束粒子的比荷

C．能通過狹縫S0的帶電粒子的速率等于

D．若甲、乙兩束粒子的電荷量相等，則甲、乙兩束粒子的質量比為3：2

A.當PM2.5指數(shù)增大時RL的阻值增大

B.當PM2.5指數(shù)增大時電流表A的示數(shù)減小

C.當PM2.5指數(shù)增大時可變電阻R兩端電壓增大

D.適當增大可變電阻R的阻值可以提高報警器的靈敏度

（1）實驗時，一定要進行的操作是____（填寫選項前字母）

A用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)

D.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

（2）甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車在2號點時的速度為___m/s，小車的加速度為____m/s2；（結果保留三位有效數(shù)字）

（3）乙同學根據測量數(shù)據作出如圖所示的a—F圖線，該同學做實驗時存在的問題是____；

（4）乙同學改正實驗方案后，得到了如圖的a—F圖線。則小車的質量M為____。

A.經過相同的時間，兩離子運動相同的距離

B.當兩離子運動到垂直電場的同一平面上時速度大小相等

C.在相同的時間內，電場力對兩離子做功相等

D.在運動過程中，兩離子的電勢能都增大

A. 可以利用高科技手段，將流散到環(huán)境中的內能重新收集起來加以利用而不引起其他變化

B. 理想氣體狀態(tài)變化時，溫度升高，氣體分子的平均動能增大，氣體的壓強可能減小

C. 布朗運動是固體分子的運動，溫度越高布朗運動越劇烈

D. 利用淺層海水和深層海水之間的溫度差可以制造一種熱機，將海水的一部分內能轉化為機械能，這在原理上是可行的

A.若p0＝p1，V0＝2V1，則T0＝T1

B.若p0＝p1，V0＝V1，則T0＝2T1

C.若p0＝2p1，V0＝2V1，則T0＝2T1

D.若p0＝2p1，V0＝V1，則T0＝2T1