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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

平均速度定義式為數(shù)學(xué)公式,當(dāng)△t極短時(shí)數(shù)學(xué)公式可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了下列哪種物理方法


  1. A.
    等效替代法
  2. B.
    微元法
  3. C.
    控制變量法
  4. D.
    極限思想法

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,分別是物體運(yùn)動(dòng)的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時(shí)間t的變化圖象,其中表示物體在做勻加速運(yùn)動(dòng)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,一小球用輕繩懸于O點(diǎn),小華用力F拉住小球,使懸線保持偏離豎直方向75°角,且小球始終處于平衡狀態(tài).為了使F有最小值,則Fmin及此時(shí)Fmin與豎直方向的夾角θ分別是


  1. A.
    Fmin=mgsin90°
  2. B.
    Fmin=mgsin75°
  3. C.
    θ=15°
  4. D.
    θ=0°

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,豎直放在桌面上,上面放一質(zhì)量為m的物塊,另一勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面,其下端與物塊上表面連接在一起,要想使物塊在靜止時(shí)下面彈簧承受物重的2/3,應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高多大的距離?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

靜止在粗糙水平地面上的木箱,受一逐漸增大的水平推力F作用,而木箱仍保持靜止不動(dòng),則在這個(gè)過(guò)程中


  1. A.
    木箱與地面間的摩擦力始終為零
  2. B.
    木箱所受合力始終為零
  3. C.
    木箱與地面間的摩擦力隨F增大而增大
  4. D.
    木箱所受合力隨F增大而減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在研究勻變速運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,一輛小車拖著紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),用頻率為50Hz的交流電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下了一系列的點(diǎn),舍去開(kāi)頭比較密集的點(diǎn),適當(dāng)選取某一個(gè)點(diǎn)作為第0個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)后,然后每隔5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為2.00cm,2.40cm,2.79cm,3.18cm,具體情況如圖3所示,那么:(保留兩位小數(shù))
(1)小車的加速度為_(kāi)_____m/s2;
(2)從計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)4這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)_____ m/s.
(3)求出計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度為_(kāi)_____m/s;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與______的圖象.
(3)如圖2(a),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是______.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-F圖線,如圖2(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:______.
(5)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是:______
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式 a=mg/M求出.
(6)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,利用圖3給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=______.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物體的加速度大小為3m/s2,則可以斷定


  1. A.
    物體的速度每秒增加3m/s
  2. B.
    物體的速度每秒改變3m/s
  3. C.
    物體的位移每秒增加3rn
  4. D.
    物體的位移每秒改變3m

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室里通常用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí)讓物體拉動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),紙帶上每隔相等的時(shí)間就被打上一個(gè)點(diǎn).通過(guò)測(cè)量這些點(diǎn)之間的距離,就可獲取物體運(yùn)動(dòng)的信息和規(guī)律.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用頻率為50Hz的交流電源,由這種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的相鄰的兩點(diǎn)間對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.02s.下圖表示的是由這種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的某運(yùn)動(dòng)物體拉動(dòng)的紙帶中的一段.如果測(cè)得AE兩點(diǎn)間的距離為32.8cm,那么就可以確定物體在AE段運(yùn)動(dòng)中對(duì)應(yīng)的平均速度,其大小為_(kāi)_______;如果進(jìn)一步知道該運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng),那么就可以確定該物體在________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度,其大小為_(kāi)_______;如果再進(jìn)一步測(cè)得AC兩點(diǎn)間的距離為16.0cm,那么就可以確定該運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,將物體m放在木板上,在木板的傾角θ從0逐漸增大到90°的過(guò)程中,物體先保持靜止,當(dāng)θ達(dá)到一定角度時(shí)開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng),則下列關(guān)于物體受力分析正確的是


  1. A.
    物體所受的支持力逐漸減小
  2. B.
    物體所受的摩擦力先增大后減小
  3. C.
    物體所受的支持力與摩擦力的合力不變
  4. D.
    物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案