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科目: 來(lái)源: 題型:

兩人分別用10N的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為(  )
A、0NB、5NC、10ND、20N

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科目: 來(lái)源: 題型:

每到夏季,我省各地紛紛進(jìn)入雨季,雷雨等強(qiáng)對(duì)流天氣頻繁發(fā)生.當(dāng)我們遇到雷雨天氣時(shí),一定要注意避防雷電.下列說(shuō)法正確的是( 。
①不宜使用無(wú)防雷措施的電器或防雷措施不足的電器及水龍頭
②不要接觸天線(xiàn)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離帶電設(shè)備
③固定電話(huà)和手機(jī)均可正常使用
④在曠野,應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和電線(xiàn)桿.
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

第一次發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是(  )
A、安培B、法拉第C、麥克斯韋?D、奧斯特

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)物體能被看作質(zhì)點(diǎn)是的( 。
A、地球繞著地軸自轉(zhuǎn)B、足球教練在研究運(yùn)動(dòng)員的踢球動(dòng)作C、研究火車(chē)從北京到上海的平均速度D、研究雜技演員在走鋼絲表演時(shí)的動(dòng)作

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲,乙兩個(gè)同學(xué)坐在行駛的火車(chē)?yán),甲感覺(jué)自己是靜止不動(dòng)的,他是以哪個(gè)物體為參照物( 。
A、乙同學(xué)B、窗外的山脈C、路旁的小樹(shù)D、站臺(tái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理量中屬于是標(biāo)量的是(  )
A、電場(chǎng)強(qiáng)度B、速度C、加速度D、動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是( 。
A、牛頓B、安培C、愛(ài)因斯坦D、庫(kù)侖

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了降低潛艇噪音,提高其前進(jìn)速度,可用電磁推進(jìn)器替代螺旋槳.潛艇下方有左、右兩組推進(jìn)器,每組由6個(gè)相同的、用絕緣材料制成的直線(xiàn)通道推進(jìn)器構(gòu)成,其原理示意圖如下.在直線(xiàn)通道內(nèi)充滿(mǎn)電阻率ρ=0.2Ω?m的海水,通道中a×b×c=0.3m×0.4m×0.3m的空間內(nèi),存在由超導(dǎo)線(xiàn)圈產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度B=6.4T、方向垂直通道側(cè)面向外.磁場(chǎng)區(qū)域上、下方各有a×b=0.3m×0.4m的金屬板M、N,當(dāng)其與推進(jìn)器專(zhuān)用直流電源相連后,在兩板之間的海水中產(chǎn)生了從N到M,大小恒為I=1.0×103A的電流,設(shè)電流只存在于磁場(chǎng)區(qū)域.不計(jì)電源內(nèi)阻及導(dǎo)線(xiàn)電阻,海水密度ρm=1.0×103kg/m3
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(1)求一個(gè)直線(xiàn)通道推進(jìn)器內(nèi)磁場(chǎng)對(duì)通電海水的作用力大小,并判斷其方向;
(2)在不改變潛艇結(jié)構(gòu)的前提下,簡(jiǎn)述潛艇如何轉(zhuǎn)彎?如何“倒車(chē)”?
(3)當(dāng)潛艇以恒定速度v0=30m/s前進(jìn)時(shí),海水在出口處相對(duì)于推進(jìn)器的速度v=34m/s,思考專(zhuān)用直流電源所提供的電功率如何分配,求出相應(yīng)功率的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

采用如圖所示的電路“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”.
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(1)除了選用照片中的部分器材外,
 
(填選項(xiàng))
A.還需要電壓表
B.還需要電流表
C.還需要學(xué)生電源
D.不再需要任何器材
(2)測(cè)量所得數(shù)據(jù)如下:
測(cè)量次數(shù)
物理量
1 2 3 4 5 6
R/Ω 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2
I/A 0.60 0.70 0.80 0.89 1.00 1.20
U/V 0.90 0.78 0.74 0.67 0.62 0.43
用作圖法求得電池的內(nèi)阻r=
 
;
(3)根據(jù)第5組所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求得電流表內(nèi)阻RA=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車(chē)上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c …均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn).
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(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為
 
;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為
 
,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度
.
v
 
.
v
(填“大于”、”等于”或“小于”);
(3)圖中
 
(填選項(xiàng))
A.兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
B.兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
C.紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
D.紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得.

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