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科目: 來(lái)源: 題型:

在抗震救災(zāi)中利用飛機(jī)向?yàn)?zāi)民空投救災(zāi)物資,飛機(jī)在離開(kāi)地面高度為1500m處高處,以v0=100m/s的速度水平飛行,在飛機(jī)離開(kāi)目的地水平距離為2000米的時(shí)候投下投下一包物資,當(dāng)物資下降一定高度后,可以通過(guò)遙控打開(kāi)上面的降落傘,假設(shè)降落傘張開(kāi)后物體立即作做勻速運(yùn)動(dòng)(設(shè)水平方向運(yùn)動(dòng)不受降落傘的影響,g=10m/s2).求
(1)為了能上物資正確地降落到目的地,在投下幾秒后打開(kāi)降落傘?
(2)物資落地時(shí)速度的大小和方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一位同學(xué)正在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng).圖中ABD是同一水平路面,BC是一段R=6.4m的圓弧路面,圓弧的最髙點(diǎn)C與它的圓心O在同一豎直線上,C點(diǎn)比水平路面AB髙出h=1.25m,該同學(xué)自A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在到達(dá)B點(diǎn)前,他在AB路段單腿用力蹬地,沖上圓弧路 段,到達(dá)C、點(diǎn)時(shí)滑板對(duì)支持面的壓力為450N.然后,從C點(diǎn)水平拋出,其落地點(diǎn)與C點(diǎn)的水平距離,2m.如果該同學(xué)和滑板可視為一個(gè)質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑板與各路段之間的摩擦力以及經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能 量損失,重力加速度g=10m/s2.那么,求:
(1)該同學(xué)和滑板一起在C點(diǎn)時(shí)的加速度大小;
(2)該同學(xué)在AB段所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小汽船在靜水中的速度為3m/s,河水流速是4m/s,則:當(dāng)小汽艇垂直于河岸航行時(shí),小汽船的速度為
 
m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)這一實(shí)驗(yàn)中,用一張印有方格的紙記錄軌跡,如圖所示,小方格的邊長(zhǎng)=10cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中abcd所示,則小球平拋的初速度為
 
,若以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),x軸沿水平方向向右,則小球拋出點(diǎn)的位置坐標(biāo)為(
 
).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的是“研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)”時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格,取g=10m/s2.由此可知:兩次閃光的時(shí)間間隔為
 
s;小球拋出時(shí)的初速度大小為
 
m/s;從拋出點(diǎn)到C點(diǎn),小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初始點(diǎn)O離A點(diǎn)的水平距離為
 
m.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)若按圖(a)所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小球A沿軌道滑下,離開(kāi)軌道末端(末端水平)時(shí)撞開(kāi)輕質(zhì)接觸式開(kāi)關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落,改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A球在離開(kāi)軌道后
 
 (填字母代號(hào)).
A.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
D.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列因素中會(huì)使該實(shí)驗(yàn)的誤差增大的是
 

A.球與斜槽間有摩擦
B.安裝斜槽時(shí)其末端不水平
C.建立坐標(biāo)系時(shí),x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直
D.根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí),曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
(3)在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯炒窝芯科綊佭\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖(b)所示,小球每次都從斜槽的同一位置無(wú)初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1,x2,x3,機(jī)械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是
 

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3        B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3           D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
 

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
(2)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在建立直角坐標(biāo)系時(shí),有一處失誤,假設(shè)他在安裝實(shí)驗(yàn)裝置和進(jìn)行其他操作時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤.
①觀察圖1可知,他的失誤之處是
 

②他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系,運(yùn)用y=gt2/2和x=V0t測(cè)得的平拋初速度值與其真實(shí)值相比
 
(選填“偏大”、“相等”或“偏小”).
(3)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn),各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖2所示,則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為
 
m/s,開(kāi)始平拋的初始位置的坐標(biāo)為
 
(單位為cm,g=10m/s2).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:
 

(a)通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是
 

A.保證小球飛出時(shí),速度即不太大,也不太。
B.保持小球飛出時(shí),初速度水平;
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等;
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線;
(3)如圖為研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間
 
(填“小于”、“等于”或“大于”)從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間;照相機(jī)的閃光頻率為
 
 Hz;小球拋出時(shí)的初速度大小為
 
 m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)打筆描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上:
 

(a)通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置的鉛筆每次應(yīng)必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)如圖是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍下的照片,背景方格紙的邊長(zhǎng)為2.5cm,A、B、C是同一小球在頻閃照相中拍下的三個(gè)連續(xù)的不同位置時(shí)的照片,則:(g=10m/s2) 
①頻閃照相相鄰閃光的時(shí)間間隔
 
s;
②小球水平拋出的初速度v0=
 
m/s;
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vBy=
 
m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為5cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的A、B、C所示(取g=10m/s2
(1)由圖示可以判斷A
 
(填“是”,“不是”)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)
(2)小球平拋的初速度為V0=
 
m/s.

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