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科目: 來源: 題型:單選題

下列各種運動中,物體能看作質點的是


  1. A.
    一列火車從路旁的電線桿經過
  2. B.
    行駛汽車的輪胎越過一凹坑
  3. C.
    研究繞地球飛行的航天飛機
  4. D.
    花樣滑冰運動員精彩的表演

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一質量為M的木塊與水平面接觸,木塊上方固定有一根直立的輕質彈簧,彈簧上端系一帶電且質量為m的小球(彈簧不帶電),在豎直方向上振動.當加上豎直方向的勻強電場后,在彈簧正好恢復到原長時,小球具有最大速度.在木塊對水平面壓力為零時,小球的加速度大小是


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

質量為60kg的人,站在質量為30kg的平臺上,用一輕繩通過滑輪組將平臺和人懸掛起來.如圖.若站在平臺上的人拉動繩子的一端使人和平臺以2m/s2的加速度勻加速上升,求人的拉力和人對平臺的壓力.(取g=10m/s2,繩、滑輪質量及摩擦均不計)

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科目: 來源: 題型:多選題

下列一些說法正確的是


  1. A.
    一質點受兩個力作用且處于平衡狀態(tài),這兩個力在同一段時間內的沖量一定相同
  2. B.
    作用力和反作用力的沖量一定大小相同,方向相反
  3. C.
    在同樣時間內,作用力和反作用力的功大小一定相等,正負號一定相反
  4. D.
    在同樣時間內,作用力和反作用力的功大小一定相等,正負號不一定相反

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,一塊帶有斜面和平臺的木塊,質量為M,斜面與水平方向傾角為α,木塊置于水平面上,與水平面間的摩擦系數是μ(μ>tga).將一個質量為m的光滑球放在平臺上,并與斜面相靠,當球與木塊一起在圖示平面內沿水平方向相對于地面運動(速度不為零)時,在木塊上施加的水平力F的大小范圍是


  1. A.
    若F的方向向右,則大小為μ(m+M)g≤F≤(m+M)g(μ+tga)
  2. B.
    若F的方向向右,則大小為μ(m+M)g≤F≤(m+M)gtga+μMg
  3. C.
    若F的方向向左,則大小為μ(m+M)g≥F≥(m+M)g(μ-tga)
  4. D.
    F的大小可為0

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科目: 來源: 題型:填空題

槍膛里的子彈,質量為0.02千克,由靜止開始做勻加速運動2×10-3秒,然后以500米/秒的速度離開槍口,則子彈在槍膛中的加速度是________米/秒2,子彈所受的推力是________牛.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學在學習了DIS實驗后,設計了一個測物體瞬時速度的實驗,其裝置如圖甲所示.在小車上固定擋光片(寬度為△s),在傾斜導軌的A處放置光電門.讓小車從P點靜止下滑,再利用光電門記錄下擋光片經過A點所經歷的時間△t.接下來,改用不同寬度的擋光片重復上述實驗,最后運用公式數學公式計算出不同寬度的擋光片從A點開始在各自△s區(qū)域內的數學公式,并作出數學公式圖象.

(1)當光電門傳感器A、B之間無擋光物體時,電路______;當A、B之間有物體擋光時,電路______.(填“斷開”或“接通”)
(2)(多選)該同學測出4組數據,其中第3組數據發(fā)生了明顯的偏差,如圖乙所示.造成偏差的可能原因是______
A.小車從圖甲中P點上方靜止下滑      B.小車從圖甲中P點下方靜止下滑
C.小車從圖甲中P點靜止下滑        D.小車從圖丙中P點靜止下滑

(3)另一位同學測出如下圖所示的6組數據,根據數學公式圖線,可知小車的加速度大小約為______m/s2,擋光片經過A點時的瞬間速度大小約為______m/s.

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科目: 來源: 題型:填空題

鐵道部在2001年10月17日宣布,全國鐵路新一輪提速的各項準備工作已經就緒,將于10月21日零時起,實施第四次大面積提速.這次提速涉及17個省市和9個鐵路局,覆蓋了全國主要大、中城市.
第四次提速后,出現了“星級列車”.從其中的T14次列車時刻表可知,列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為________千米/小時.
T14列車時刻表
?空到達時間開車時間里程(千米)
上海-18:000
蚌埠22:2622:34484
濟南03:1303:21966
北京08:00-1463

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科目: 來源: 題型:填空題

做直線運動的物體其s-t圖象如圖所示,它是一拋物線,從圖象中可以判定物體在第7s末的瞬時速度大小是________m/s,物體的加速度大小是________m/s2

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科目: 來源: 題型:多選題

關于合力與其兩個分力的關系,下列說法中不正確的是


  1. A.
    合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同
  2. B.
    合力的大小總是大于每一個分力
  3. C.
    合力可能小于也可能大于它的任一個分力
  4. D.
    兩個分力夾角在00到1800之間時,夾角越大,合力越小

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同步練習冊答案