相關(guān)習(xí)題
 0  2730  2738  2744  2748  2754  2756  2760  2766  2768  2774  2780  2784  2786  2790  2796  2798  2804  2808  2810  2814  2816  2820  2822  2824  2825  2826  2828  2829  2830  2832  2834  2838  2840  2844  2846  2850  2856  2858  2864  2868  2870  2874  2880  2886  2888  2894  2898  2900  2906  2910  2916  2924  176998 

科目: 來源: 題型:多選題

如圖圖示為一向右勻速行駛的車廂,a繩將一小球懸掛在車內(nèi)的天花板上,b繩一端系在車廂壁上,另一端系在小球上,使a繩偏離豎直方向,b繩水平,球與車相對(duì)靜止.用T1表示a繩的拉力,T2表示b繩的拉力.如果車改為向右勻加速行駛,穩(wěn)定后,球與車仍保持相對(duì)靜止,則拉力T1和T2的變化情況可能是


  1. A.
    T1增大,T2減小
  2. B.
    T1增大,T2不變
  3. C.
    T1不變,T2減小
  4. D.
    T1增大,T2增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

一根輕彈簧原長(zhǎng)為X0,當(dāng)上端固定,下端掛質(zhì)量為m1的砝碼,靜止時(shí),彈簧總長(zhǎng)為X1,求:
(1)該彈簧的勁度系數(shù)K為多少?
(2)當(dāng)掛質(zhì)量為m2的砝碼靜止時(shí),其總長(zhǎng)為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車?yán)近似等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是______.
A.本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的方法進(jìn)行探究
B.通過作v-t圖象求加速度,可以更好地減小誤差
C.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用低壓(一般為4-6V)直流電源
D.為減少小車受到的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的右端適當(dāng)墊高
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測(cè)得小車的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)12345
小車的加速度a/(m?s-21.251.000.800.500.40
小車的質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為進(jìn)一步直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系,選小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1為橫坐標(biāo),小車的加速度a/(m?s-2)為縱坐標(biāo)建立坐標(biāo)系,在答卷紙上畫出圖象
(3)請(qǐng)你根據(jù)你所畫的圖象求出該小車受到的拉力大小F為______N.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

鐵道彎道處設(shè)計(jì)成外軌高于內(nèi)軌的主要目的是


  1. A.
    為了減小內(nèi)軌受輪緣的側(cè)壓力
  2. B.
    為了減小外軌受輪緣的側(cè)壓力
  3. C.
    為了減小列車對(duì)路面的壓力
  4. D.
    為了減小鐵軌對(duì)列車的阻力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

圖中所示A、B、C為三個(gè)相同物塊,由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連,懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),若將L剪斷,則在剛剪斷時(shí),A、B的加速度大小aA、aB分別為


  1. A.
    aA=0、aB=0
  2. B.
    aA=0、aB=g
  3. C.
    aA=g、aB=g
  4. D.
    aA=g、aB=0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F′與F的大小和方向.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中______和______;遺漏內(nèi)容分別是______和______
②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力.
③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)______(填A(yù)或B).

(2)①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),若他在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出圖中的主要錯(cuò)誤是(至少寫兩項(xiàng)):______、______.
②該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持______;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持______不變;
③他在實(shí)驗(yàn)中得到如下圖所示紙帶,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)用A、B、C、D、E表示.根據(jù)圖上數(shù)據(jù),小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是______m/s.(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s)(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

在國(guó)際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本物理量是長(zhǎng)度、________和時(shí)間,其對(duì)應(yīng)的單位分別是米、________和秒.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

如在一艘勻速向北行駛的輪船甲板上,一運(yùn)動(dòng)員做立定跳遠(yuǎn),若向各個(gè)方向都用相同的速率起跳,則


  1. A.
    向北跳最遠(yuǎn)
  2. B.
    向南跳最遠(yuǎn)
  3. C.
    向東跳與向西跳一樣遠(yuǎn),但沒有向南跳遠(yuǎn)
  4. D.
    無(wú)論哪個(gè)方向均一樣遠(yuǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了其中的一條,圖示為選出的紙帶上的一段,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.利用圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算(結(jié)果保留3位有效數(shù)字):

(1)該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2
(2)與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=______m/s.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的圖象中做直線運(yùn)動(dòng)的物體沒有回到初始位置的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案