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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,有一個(gè)豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一輕彈簧,其下端固定,上端連接一質(zhì)量為m的薄滑塊,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊有阻力的作用,阻力的大小恒為f=mgg為重力加速度)。在初始位置滑塊靜止,圓筒內(nèi)壁對(duì)滑塊的阻力為零,彈簧的長(zhǎng)度為l。現(xiàn)有一質(zhì)量也為m的物體從距地面2l處自由落下,與滑塊發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短。碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)后又被彈回向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)到初始位置時(shí)速度恰好為零,不計(jì)空氣阻力。求

(1)物體與滑塊碰撞后共同運(yùn)動(dòng)初速度的大。

(2)碰撞后,在滑塊向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能的變化量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng),下圖中甲是2008年北京奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中小將陳若琳和王鑫在跳臺(tái)上騰空而起的英姿。其中陳若琳的體重約為30 kg,身高約為1.40m,她站在離水面10m高的跳臺(tái)上,重心離跳臺(tái)面的高度約為0.80m,豎直向上躍起后重心升高0.45m達(dá)到最高點(diǎn),入水時(shí)身體豎直,當(dāng)手觸及水面時(shí)伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作,如下圖乙所示,這時(shí)陳若琳的重心離水面約為0.80m。設(shè)運(yùn)動(dòng)員在入水及在水中下沉過(guò)程中受到的水的作用力大小不變?諝庾枇珊雎圆挥(jì),重力加速度g取10m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

   (1)求陳若琳從離開(kāi)跳臺(tái)到手觸及水面的過(guò)程中可用于完成一系列動(dòng)作的時(shí)間;

(2)若陳若琳入水后重心下沉到離水面約2.2m處速度變?yōu)榱,試估算水?duì)陳若琳的阻力的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年9月25日21點(diǎn)10分,我國(guó)繼“神舟”五號(hào)、六號(hào)載人飛船后又成功地發(fā)射了“神舟”七號(hào)載人飛船。飛船繞地飛行五圈后成功變軌到距地面一定高度的近似圓形軌道。航天員翟志剛于27日16點(diǎn)35分開(kāi)啟艙門(mén),開(kāi)始進(jìn)行令人振奮的太空艙外活動(dòng)。若地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,飛船運(yùn)行的圓軌道距地面的高度為h,不計(jì)地球自轉(zhuǎn)的影響,求:

(1)飛船繞地球運(yùn)行加速度的大;

(2)飛船繞地球運(yùn)行的周期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

高臺(tái)滑雪以其驚險(xiǎn)刺激而聞名,運(yùn)動(dòng)員在空中的飛躍姿勢(shì)具有很強(qiáng)的觀賞性。某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化成如下圖的示意圖。其中AB段是助滑坡,傾角=37°,BC段是水平起跳臺(tái),CD段是著陸坡,傾角θ=30°,DE段是停止區(qū),AB段與BC段圓滑相連。軌道各部分與滑雪板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.03,圖中軌道最高點(diǎn)A處的起滑臺(tái)距起跳臺(tái)BC的豎直高度h=47m。運(yùn)動(dòng)員連同滑雪板的質(zhì)量m=60kg,滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始起滑,通過(guò)起跳臺(tái)從C點(diǎn)水平飛出,運(yùn)動(dòng)員在著陸坡CD上的著陸位置與C點(diǎn)的距離l=120m。設(shè)運(yùn)動(dòng)員在起跳前不使用雪杖助滑,忽略空氣阻力的影響,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

   (1)運(yùn)動(dòng)員在助滑坡AB上運(yùn)動(dòng)加速度的大。

   (2)運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)起跳時(shí)速度的大。

   (3)運(yùn)動(dòng)員從起滑臺(tái)A點(diǎn)到起跳臺(tái)C點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力所做的功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是離心軌道演示儀結(jié)構(gòu)示意圖。光滑弧形軌道下端與半徑為R的光滑圓軌道相接,整個(gè)軌道位于豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上的A點(diǎn)由靜止滑下,進(jìn)入圓軌道后沿圓軌道運(yùn)動(dòng),最后離開(kāi)圓軌道。小球運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力恰好與它所受到的重力大小相等。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。求:

(1)小球運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)時(shí)速度的大小;

(2)小球開(kāi)始下滑的初始位置A點(diǎn)距水平面的豎直高度h

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,質(zhì)量m=1.0kg的物體靜止放在水平面上,在水平恒定拉力F作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t=2.0s撤去拉力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)s=3.0m時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,取g=10m/s2。求:

(1)撤去拉力F后,物體繼續(xù)向右滑動(dòng)過(guò)程中加速度的大小;

(2)撤去拉力F的瞬間,物體速度的大。

(3)拉力F的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)” 的實(shí)驗(yàn)中,在已經(jīng)判定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)后,再來(lái)用下圖中甲所示實(shí)驗(yàn)裝置研究水平方向的運(yùn)動(dòng)。他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平,然后在方格紙(甲圖中未畫(huà)出方格)上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重垂線重合,Ox軸水平。實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過(guò)一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點(diǎn),并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡,再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中乙所示。已知方格邊長(zhǎng)為L,重力加速度為g

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出判斷小球水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)的方法(可依據(jù)軌跡圖說(shuō)明):

(2)小球平拋的初速度v0        ;

(3)小球豎直下落距離y與水平運(yùn)動(dòng)距離x的關(guān)系式為y                

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖中甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1F2的大小。并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記ab兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是              。

(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖中甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是                        

                                         

(3)圖中乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中     F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于高中物理實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)描述中正確的是

A.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,采用累積法測(cè)量單擺周期的目的是為了減小測(cè)量誤差

B.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)的周期與所用交變電流的周期相同

C.在利用重錘自由下落做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,不必測(cè)量重錘的質(zhì)量

D.在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須直接測(cè)量小球的質(zhì)量和速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量分別為m1m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體AB上,分別作用一段時(shí)間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來(lái)。兩物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象分別如下圖中圖線ab所示。已知拉力F1F2分別撤去后,物體做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度-時(shí)間圖線彼此平行相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出。由圖中信息可以得出

       A.若F1 = F2,則m1小于 m2

       B.若m1= m2,則力F1對(duì)物體A所做的功較多

       C.若m1= m2,則力F1對(duì)物體A的沖量較大

       D.若m1= m2,則力F1的最大瞬時(shí)功率一定是力F2的最大瞬時(shí)功率的2倍

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