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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于加速度,下列說法正確的是


  1. A.
    速度變化得越大,加速度就越大
  2. B.
    加速度大小逐漸變小,速度的大小也逐漸變小
  3. C.
    加速度與速度變化的方向可能相同,也可能相反
  4. D.
    加速度與速度的方向可能相同,也可能相反

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科目: 來源: 題型:解答題

質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊放在水平轉(zhuǎn)盤上,距轉(zhuǎn)軸的距離為r=0.1m,與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.16,并假設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,(重力加速度為g=10m/s2)問:
(1)當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為1rad/s時(shí),物塊受到的摩擦力大小;
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為3rad/s時(shí),物塊受到合外力大;
(3)要使物塊不在轉(zhuǎn)盤上發(fā)生滑動(dòng),轉(zhuǎn)盤的最大轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中
①將下列步驟排成合理的順序?yàn)開_______(填寫字母代號(hào)).
A.把一條細(xì)繩系在小車上,細(xì)繩繞過滑輪,下端掛合適鉤碼,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,固定在小車后面
B.換紙帶反復(fù)做三次,選擇一條比較理想的紙帶使用
C.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開小車
D.?dāng)嚅_電源,取下頭帶
②如圖所示是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,設(shè)打點(diǎn)周期為0.02s,A、B、C、D、E為每隔5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的計(jì)數(shù)點(diǎn),則B點(diǎn)的速度大小為________m/s,從紙帶分析中可以得出物體作________運(yùn)動(dòng),其加速度大小為________m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖所示,絲線與豎直方向成37°角,重力加速度為g,求這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8。

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)用刻度尺正確測(cè)量鉛筆長度,結(jié)果為16.34cm.由此可知該刻度尺的最小刻度是


  1. A.
  2. B.
    分米
  3. C.
    厘米
  4. D.
    毫米

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科目: 來源: 題型:填空題

在“兩個(gè)共點(diǎn)的力的合成”實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤的拉力的圖示已在如圖中作出(圖中單元個(gè)長度代表1牛),O點(diǎn)是橡皮條的一個(gè)端點(diǎn).用作圖法作出合力F的圖示,且由此求出合力F的大小為________牛.

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科目: 來源: 題型:單選題

物體豎直上拋后又落向地面,設(shè)向上為速度的正方向,則它在整個(gè)過程中速率v跟時(shí)間t的關(guān)系是圖中的哪一個(gè)(空氣阻力不考慮)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車以3.0m/s2的加速度開始行駛,恰在此時(shí)一輛自行車以6.0m/s的速度勻速駛來,從后面趕過汽車.求:
(1)什么時(shí)候汽車追上自行車?
(2)汽車追上自行車時(shí),汽車的速度是多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度a與物體合外力F的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中用拉力傳感器記錄小車受到細(xì)線的拉力F的大小,在長木板上相距為L的A、B兩個(gè)位置分別安裝速度傳感器1和2,記錄小車到達(dá)A、B兩位置時(shí)的速度為vA、vB

(1)用本題中設(shè)定的物理量寫出加速度的表達(dá)式:a=______;
(2)從理論上來看“a-F”圖象是過原點(diǎn)的一條直線,本次實(shí)驗(yàn)得到的圖線卻如圖乙所示,其中的原因是______.
(3)利用上述裝置還可以完成什么實(shí)驗(yàn)?______(寫一實(shí)驗(yàn)名稱)

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