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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn),AB和BC間的距離均為L(zhǎng),一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間之比為2:1.求O與A的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是______;
(A)實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向
(B)在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
(C)實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤 沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
(D)實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計(jì)算合力的大小
(2)如圖,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)ˊ是通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力,則符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。ㄌ睢凹住被颉耙摇保

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來(lái)做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是


  1. A.
    平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
  2. B.
    連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行
  3. C.
    平衡摩擦力后,長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng)
  4. D.
    小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=0.1kg的小球懸掛于P、Q兩點(diǎn),兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角為60°和30°.水平傳送帶AB長(zhǎng)l=30m,以v=15m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),木箱與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75,(g=10m/s2)求:
(1)設(shè)木箱為質(zhì)點(diǎn),且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間木箱能夠從A運(yùn)動(dòng)到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶A點(diǎn)后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的正確說法有


  1. A.
    研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時(shí)間可把汽車看成質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    因?yàn)槲浵伜苄,所以可把螞蟻看成質(zhì)點(diǎn)
  3. C.
    欣賞楊麗萍優(yōu)美的舞姿時(shí)可以把她當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
  4. D.
    測(cè)量旋轉(zhuǎn)的鐵餅飛出的距離時(shí)可以把鐵餅看成質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖1所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法,下列說法中正確的是______.

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-數(shù)學(xué)公式圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m?s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖2上作出a-F圖象.
②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,在游樂場(chǎng)的滑冰道上有甲、乙兩位同學(xué)坐在冰車上進(jìn)行游戲.當(dāng)甲同學(xué)從傾角為?=37°的光滑斜面冰道頂端A自靜止開始自由下滑時(shí),與此同時(shí)在斜面底部B處的乙同學(xué)通過冰釬作用于冰面從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運(yùn)動(dòng).設(shè)甲同學(xué)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中無(wú)機(jī)械能變化,兩人在運(yùn)動(dòng)過程中可視為質(zhì)點(diǎn),則為避免兩人發(fā)生碰撞,乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的加速度a至少為多大?(sin37°=0.6,g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎(chǔ)是


  1. A.
    對(duì)陰極射線的研究
  2. B.
    天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
  3. C.
    α粒子散射實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

PQ為一根足夠長(zhǎng)的絕緣細(xì)直桿,處于豎直的平面內(nèi),與水平夾角為θ斜放,空間充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向水平如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m,帶有負(fù)電荷的小球套在PQ桿上,小球可沿桿滑動(dòng),球與桿之間的摩擦系數(shù)為μ(μ<tgθ),小球帶電量為q.現(xiàn)將小球由靜止開始釋放,試求小球在沿桿下滑過程中:
(1)小球最大加速度為多少?此時(shí)小球的速度是多少?
(2)下滑過程中,小球可達(dá)到的最大速度為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一輛汽車在筆直的公路上以72km/h的速度行駛,司機(jī)看見紅色交通信號(hào)燈便踩下剎車.此后,汽車開始做勻減直線速運(yùn)動(dòng),設(shè)汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為5m/s2
(1)開始制動(dòng)后,前2S內(nèi)汽車行駛的距離是多少?
(2)從開始制動(dòng)到完全停止,汽車行駛的距離為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案