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科目: 來源: 題型:

如圖6-4-1所示是研究平拋運動規(guī)律時描繪的物體運動的軌跡,在圖上已建立了以cm為單位的直角坐標系,原點O為平拋運動的出發(fā)點.由圖可知,物體做平拋運動的初速度v0=__________m/s;物體運動到P點時速度的大小v=__________m/s,這段時間內(nèi)平拋運動的位移大小x=____________m.(g取10 m/s2

6-4-1

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科目: 來源: 題型:

火車以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高處自由釋放一物體.如不計空氣阻力,則物體落地時與乘客的水平距離為(g取10 m/s2)(    )

A.0                                       B.0.50 m

C.0.25 m                              D.因為不知火車當時的速度,故無法判斷

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的子彈在h=10 m高處以800 m/s的水平速度射出槍口,質(zhì)量為M(已知)的物體也在同一地方同時以10 m/s的水平速度拋出(不計空氣阻力),則有(    )

A.子彈和物體同時落地                B.子彈落地比物體遲

C.子彈飛行距離較長                  D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

兩個物體做平拋運動的初速度之比為2∶1,若它們的水平位移相等,則它們拋出點離地面的高度之比為(    )

A.1∶2           B.1∶          C.1∶4             D.4∶1

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科目: 來源: 題型:

做斜拋運動的物體到達最高點時(    )

A.速度為零                           B.豎直分速度為零

C.合力為零                           D.加速度為零

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科目: 來源: 題型:

小球以速度v水平拋出,小球只受到__________,所以小球在水平方向加速度為__________,水平方向分速度vx保持__________;在豎直方向加速度為__________,豎直方向分速度vy=__________.若以初始位置為坐標原點,以水平方向為x軸方向,豎直向下為y軸方向建立坐標,其軌跡方程為__________.

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科目: 來源: 題型:

斜拋運動沿水平方向__________和豎直方向__________的初速度與平拋運動不同,分別是vx=v0cosθ和vy=v0sinθ.因此,斜拋運動可以看成是水平方向運動和豎直方向運動的合成.

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科目: 來源: 題型:

斜拋運動與平拋運動相比較,相同的是(    )

A.都是勻變速曲線運動

B.平拋運動是勻變速曲線運動,而斜拋運動是非勻變速曲線運動

C.都是加速度逐漸增大的曲線運動

D.平拋運動是速度一直增大的運動,而斜拋運動是速度一直減小的曲線運動

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科目: 來源: 題型:

一轟炸機在距地面高為H=500 m的空中,水平飛行的速度v1=100 m/s,追擊一輛速度為v2=20 m/s同向行駛的汽車,轟炸機欲投炸彈擊中汽車,轟炸機應(yīng)在距汽車水平距離多遠處投彈?(取g=10 m/s2

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科目: 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖6-3-6所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得木板每次后移距離x=10.00 cm,A、B間距離y1=1.50 cm,B、C間距離y2=14.30 cm,(g取9.80 m/s2)根據(jù)以上直接測量的物理量導(dǎo)出測小球初速度的公式為v0=__________(用題中所給字母表示),小球的初速度值為__________m/s

6-3-6

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同步練習冊答案