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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,在豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中,一個(gè)質(zhì)量為m的物體在拉力F的作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止沿直線(xiàn)ON斜向下運(yùn)動(dòng),直線(xiàn)ON與y軸負(fù)方向成θ角,則物體所受拉力F的最小值為


  1. A.
    mgtanθ
  2. B.
    mgsinθ
  3. C.
    mg/sinθ
  4. D.
    mgcosθ

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在水平桌面上有一個(gè)物體,質(zhì)量為4.6kg,在與水平方向成37°角、大小為10N的拉力F作用下,恰能在水平桌面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,一物體以初速度v沖上傾角為37°斜面,最后又沿斜面下滑回原位置,已知物體沖上斜面和滑下到最初位置所用的時(shí)間之比為1:數(shù)學(xué)公式,則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

擦黑板同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò),手拿黑板擦在豎直的黑板面上,或上下或左右使黑 板擦與黑板之間進(jìn)行滑動(dòng)摩擦,將黑板上的粉筆字擦干凈.已知黑板的規(guī)格為4.5×1.5m2,黑板的下邊沿離地的髙度為0.8m,若黑板擦(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為0.1kg,現(xiàn)假定某同學(xué)用力將黑板擦在黑板表面緩慢豎直向上擦黑板,當(dāng)手臂對(duì)黑板擦的作用力F與黑板面所成角度為θ=53°時(shí),F(xiàn)=5N.(取g=10m/s2,sin53°=0.8 )
(1)求黑板擦與黑板間的摩擦因數(shù)u;
(2)當(dāng)他擦到離地最大高度2.05m時(shí),黑板擦意外脫手沿黑板面豎直向下滑落,求黑板 擦砸到黑板下邊沿前瞬間的速度v的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列敘述中符合物理學(xué)史的有


  1. A.
    湯姆孫通過(guò)研究陰極射線(xiàn)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了電子的存在
  2. B.
    盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,證實(shí)了原子是可以再分的
  3. C.
    巴爾末根據(jù)氫原子光譜分析,總結(jié)出了氫原子光譜可見(jiàn)光區(qū)波長(zhǎng)公式
  4. D.
    玻爾提出的原子模型,徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

使用電火花計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在如下基本步驟中,正確的排列順序?yàn)開(kāi)_____.
A.把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上  B.安好紙帶  C.松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D.接通220V交流電源       E.按下脈沖輸出開(kāi)關(guān),進(jìn)行打點(diǎn)
(2)在安放紙帶時(shí),要檢查墨粉紙盤(pán)是否已經(jīng)正確地套在______上,還要檢查_(kāi)_____是否夾在兩紙帶之間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)有一種游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線(xiàn)看起來(lái)就很“稀疏”,使得讀數(shù)時(shí)清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)(圖1).
①如果此游標(biāo)尺的刻線(xiàn)是將“39mm等分成20份”那么它的準(zhǔn)確度是______ mm
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量某一物體的厚度,如圖所示,正確的讀數(shù)是______mm

(2)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的圖象.如圖2所示,下列表述正確的是______
A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)   B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
(3)①如圖3所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,若在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤______
②圖4是①中更正后實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s,求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小為_(kāi)_____m/s2,(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,用等長(zhǎng)的絕緣線(xiàn)分別懸掛兩個(gè)質(zhì)量、電荷量都相同的帶電小球A和B,兩線(xiàn)上端固定于O點(diǎn),B球固定在O點(diǎn)正下方.當(dāng)A球靜止時(shí),兩懸線(xiàn)夾角為θ.能保持夾角θ不變的方法是


  1. A.
    同時(shí)使兩懸線(xiàn)長(zhǎng)度減半
  2. B.
    同時(shí)使A球的質(zhì)量和電荷量減半
  3. C.
    同時(shí)使兩球的質(zhì)量和電荷量減半
  4. D.
    同時(shí)使兩懸線(xiàn)長(zhǎng)度和兩球的電荷量減半

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

測(cè)定物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)可以有很多方法,某同學(xué)要用彈簧、直尺、細(xì)線(xiàn)等器材,測(cè)定木塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用直尺量出彈簧的原長(zhǎng)L0;
(2)將木塊用細(xì)線(xiàn)系住,掛在彈簧下,待木塊靜止時(shí)測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L1;
(3)將木塊放在水平桌面上,用細(xì)線(xiàn)系住并通過(guò)彈簧沿水平方向拉著它做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)出這時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L2;則木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線(xiàn)Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時(shí),Ⅰ中拉力大小T1,Ⅱ中拉力大小T2,當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是


  1. A.
    若斷Ⅰ,則a=g,方向水平向右
  2. B.
    若斷Ⅱ,則a=數(shù)學(xué)公式,方向水平向左
  3. C.
    若斷Ⅰ,則a=數(shù)學(xué)公式,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線(xiàn)
  4. D.
    若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案