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科目: 來源: 題型:

將質量為m的小球在距地面高度為h處拋出,拋出時的速度大小為v0。小球落到地面時的速度大小為2v0。若小球受到的空氣阻力不能忽略,則對于小球下落的整個過程,下面說法中正確的是(    )

A.小球克服空氣阻力做的功小于mgh             B.重力對小球做的功等于mgh

C.合外力對小球做的功小于                 D.合外力對小球做的功等于

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質點,質量相等。Q與輕質彈簧相連。設Q靜止,P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞。在整個碰撞過程中,彈簧具有的最大彈性勢能等于(    )

A.P的初動能                                B.P的初動能的

C.P的初動能的                         D.P的初動能的

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科目: 來源: 題型:

上,套有一個質量為m=0.5 kg的光滑金屬圓環(huán)。一根長為L=1 m的輕繩,一端拴在環(huán)上,另一端系著一個質量為M=2 kg的木塊,如圖所示。現(xiàn)有一質量為m020 g的子彈以v0=1 000 m/s的水平速度射穿木塊,子彈穿出木塊后的速度為v=200 m/s(不計空氣阻力和子彈與木塊作用的時間),求:

(1)當子彈射穿木塊后,木塊向右擺動的最大高度為多大?

(2)當木塊第一次返回到最低點時,木塊的速度是多大?

(3)當木塊第一次返回到最低點時,水平桿對環(huán)的作用力是多大?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質量均為m的A、B兩個彈性小球,用長為2 l的不可伸長的輕繩連接。現(xiàn)把A、B兩球置于距地面高H處(H足夠大),間距為l當A球自由下落的同時,B球以速度v0指向A球水平拋出。求:

(1)兩球從開始運動到相碰,A球下落的高度。

(2)A、B兩球碰撞(碰撞時無機械能損失)后,各自速度的水平分量。

(3)輕繩拉直過程中,B球受到繩子拉力的沖量大小。

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如圖,豎直固定的輕彈簧,上端與質量為3.0 kg的物塊B相連接。另一個質量為1.0 kg的物塊A放在B上。先用豎直向下的力F壓A,使彈簧被壓縮一定量,系統(tǒng)靜止。突然撤去力F,A、B共同向上運動一段距離后將分離。分離后A又上升了0.20 m到達最高點,此時B的速度方向向下,且彈簧恰好為原長,則從A、B分離到A上升到最高點過程中,彈簧對B的沖量大小為___________(取g=10 m/s2)。

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如圖所示,完全相同的A、B兩物塊隨足夠長的水平傳送帶按圖中所示的方向勻速運動。AB間夾有少量炸藥,對A、B在炸藥爆炸過程及隨后的運動過程有下列說法,其中正確的是(    )

A.炸藥爆炸后瞬間,A、B兩物塊速度方向一定相同

B.炸藥爆炸后瞬間,A、B兩物塊速度方向一定相反

C.炸藥爆炸過程中,A、B兩物塊組成的系統(tǒng)動量不守恒

D.A、B在炸藥爆炸后至A、B相對傳送帶靜止過程中動量守恒

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如圖所示,光滑水平面上有一輛質量為m的小車,車上左右兩端分別站著甲、乙兩人,他們的質量都是m,開始兩個人和車一起以速度v0向右勻速運動。某一時刻,站在車右端的乙先以相對地面水平向右的速度v1跳離小車,然后站在車左端的甲以相對于地面水平向左的速度v1跳離小車,兩人都離開小車后,小車的速度將是(    )

A.v0             B.2v0             C.大于v0小于2v0           D.大于2v0

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如圖所示,帶四分之一圓弧軌道的長木板A靜止于光滑的水平面上,其曲面部分MN是光滑的,水平部分NP是粗糙的,現(xiàn)有一小滑塊B自M點由靜止下滑,設NP足夠長,則下列敘述正確的是(    )

A.A、B最終以同一速度(不為零)運動

B.A、B最終速度都為零

C.A先做加速運動,再做減速運動,最后靜止

D.A先做加速運動,后做勻速運動

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將質量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上,一質量為m的小鉛塊(可視為質點)以水平初速v0由木板左端恰滑至木板的右端與木板相對靜止。鉛塊運動中所受摩擦力始終不變,現(xiàn)將木板分成長度和質量勻相等的兩段后緊挨著仍放在水平面上,讓小鉛塊仍以相同的初速由左端開始滑動,則小鉛塊將(    )

A.仍滑到右端與木板保持相對靜止

B.在滑到右端前就與木板保持相對靜止

C.滑過右端后飛離木板

D.以上答案均有可能

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太陽放出的大量中微子向地球飛來,但實驗測出的數目只有理論值的三分之一,三分之二的中微子失蹤之謎一直困擾著科學家。后來科學家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過程中衰變?yōu)橐粋μ子和一個τ子,若在衰變中μ子速度方向與中微子原來方向一致,則τ子的運動方向(    )

A.可能與μ子同方向

B.可能與μ子反方向

C.不一定與μ子在同一條直線上

D.一定與μ子在同一條直線上

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同步練習冊答案