一個(gè)由靜止開(kāi)始作勻加速運(yùn)動(dòng)的物體，它在頭4秒內(nèi)的位移是32米，則它在第5秒末的速度是________，前2秒內(nèi)的平均速度是________．

如圖所示，物體A的質(zhì)量m=3kg，用兩根輕繩B、C連接于豎直墻上，要使兩繩都能繃直，即物體A在如圖所示位置保持平衡，現(xiàn)施加一個(gè)力F作用于物體，力F的方向如圖所示，若夾角θ=60°，求力F的大小應(yīng)滿足的條件．（取g=10m/s²）

如圖所示，一個(gè)重為G的木箱放在水平地面上，木箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，用一個(gè)與水平方向成θ角的推力F推動(dòng)木箱沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力的水平分力等于

1. A.
   Fcosθ?
2. B.
   μG/（cosθ-μsinθ）
3. C.
   μG/（1-μtanθ）?
4. D.
   Fsinθ

紅樹(shù)很會(huì)利用自由落體的規(guī)律來(lái)散播它們的種子．如圖a所示，紅樹(shù)的種子它的末端比較厚重，成熟后總會(huì)筆直地墜落，經(jīng)過(guò)在空中一段時(shí)間的加速，它們像矛似的插入軟泥之中．（可看作自由落體運(yùn)動(dòng)）圖b，是用頻閃技術(shù)拍攝的一顆種子從靜止開(kāi)始?jí)嬄涞恼掌�．（在同一底片上每�?.1s拍攝一次）下列關(guān)于圖中標(biāo)出的各尺寸推測(cè)錯(cuò)誤的是

1. A.
   
2. B.
   v₁=gt=9.8×0.1=0.98m/s
3. C.
   
4. D.
   v₂=gt=9.8×0.2=1.96m/s

甲、乙兩車從同一地點(diǎn)同一時(shí)刻沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，以下判斷錯(cuò)誤的是

1. A.
   前10s內(nèi)甲的速度比乙的速度大，后10s內(nèi)甲的速度比乙的速度小
2. B.
   前10s內(nèi)甲在乙前，后10s乙在甲前
3. C.
   20s末兩車相遇
4. D.
   相遇前，在10s末兩車相距最遠(yuǎn)

如圖所示，A物體放在固定斜面上，A的上表面水平．在A的上表面放上物體B．現(xiàn)AB兩物體一起沿斜面勻速下滑，則

1. A.
   A物體受到3個(gè)力的作用，B物體受到2個(gè)力作用
2. B.
   A物體受到4個(gè)力的作用，B物體受到3個(gè)力作用
3. C.
   A物體受到4個(gè)力的作用，B物體受到2個(gè)力作用
4. D.
   若將B從A上拿開(kāi)，則A物體可能減速下滑

做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz交流電，求打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“2”時(shí)小車速度v₂=________ m/s，小車的加速度a=________ m/s²．（保留到0.01）[圖中數(shù)據(jù)/cm：4.47  5.34  6.21  7.10  8.00  8.86]．

如圖所示，一個(gè)V形槽直立固定在小車上，槽內(nèi)嵌有一個(gè)質(zhì)量為m的球，它與槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．V形槽的兩個(gè)斜面與小車兩側(cè)面的夾角均為45°（右圖為俯視圖）．當(dāng)小車向右在水平路面上作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)、球相對(duì)槽豎直向下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)槽每一面對(duì)小球的彈力和小車的加速度分別為（重力加速度為g）

1. A.
   
2. B.
   ，
3. C.
   ，
4. D.
   ，

在物理學(xué)中，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   用質(zhì)點(diǎn)代替實(shí)際物體采用了理想模型的方法
2. B.
   伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了邏輯推理的“外推法”
3. C.
   牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度等概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)
4. D.
   重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力．

一個(gè)同學(xué)從A地 出發(fā)，向東走了400米到B地，又向西走了700米到C地，再向南走400米到D點(diǎn)．試求：
（1）該同學(xué)共走了多少路程？
（2）該同學(xué)到D地時(shí)離出發(fā)點(diǎn)A地的位移．