相關(guān)習(xí)題
 0  37116  37124  37130  37134  37140  37142  37146  37152  37154  37160  37166  37170  37172  37176  37182  37184  37190  37194  37196  37200  37202  37206  37208  37210  37211  37212  37214  37215  37216  37218  37220  37224  37226  37230  37232  37236  37242  37244  37250  37254  37256  37260  37266  37272  37274  37280  37284  37286  37292  37296  37302  37310  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接,下端壓在桌面上不拴接,整個(gè)系統(tǒng)處于豎直平衡狀態(tài).現(xiàn)施力將物塊1緩慢地豎直上提,直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面,在此過(guò)程中,物塊2的重力勢(shì)能增加了____________,物塊1的重力勢(shì)能增加了____________.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)人要將質(zhì)量的貨物裝進(jìn)離地面離的卡車車廂內(nèi),他們找到一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)=5m的斜面,但是沒(méi)有其他更多可借助的工具。假設(shè)貨物在接觸面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦阻力恒為貨物的重力的0.12倍,兩人的最大推力各為800N,他們能否將貨物直接推進(jìn)車廂?你能否幫他們將此方案加以改進(jìn),設(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上,使紙帶通過(guò)時(shí)受到較大阻力,這樣的結(jié)果會(huì)有( 。

?A.??                      B.

?C.??                       D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖7-7-14所示,把質(zhì)量為0.2 kg的小球放在豎直站立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1 m,C、B的高度差為0.2 m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略.

圖7-7-14

(1)說(shuō)出由狀態(tài)甲至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況,狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢(shì)能是多少?

(2)說(shuō)出由狀態(tài)乙至狀態(tài)丙的能量轉(zhuǎn)化情況,狀態(tài)乙中小球的動(dòng)能是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖7-7-13連接而成,列車從斜軌高處無(wú)動(dòng)力靜止滑下,經(jīng)過(guò)圓軌道后再?zèng)_上另一斜軌.已知列車質(zhì)量為m,圓軌道半徑為R.若將列車看成質(zhì)點(diǎn),并且不計(jì)摩擦,求:

(1)要保證列車能安全通過(guò)圓軌道,則斜軌高度至少多大;

(2)若列車較長(zhǎng),不能看成質(zhì)點(diǎn),并且要考慮列車與軌道間的摩擦,則對(duì)斜軌高度有何影響.

(3)若列車由許多節(jié)構(gòu)成,總長(zhǎng)恰為2πR,列車高度不計(jì),摩擦阻力也不考慮,為保證列車能安全通過(guò)圓軌道,求斜軌高度至少多大.

             

圖7-7-13

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的小車,小車與繩子的一端相連,繩子的另一端通過(guò)不計(jì)摩擦的滑輪吊一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼,砝碼離地高h(yuǎn).若把小車從靜止開(kāi)始釋放,則當(dāng)砝碼著地時(shí)小車的速度為_(kāi)_________,在此過(guò)程中,繩子拉力對(duì)小車所做的功為_(kāi)___________(此過(guò)程中M沒(méi)有碰到滑輪).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

兩人在河兩岸用繩子拉小船使其在河流中行駛,甲的拉力是200 N,方向與航向間的夾角為60°,乙的拉力是200 N。若是小船能在河流中間沿直線行駛,那么乙用力的方向如何?小船受到兩拉力的合力是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-4-11所示,有五個(gè)力F1、F2、F3、F4、F5作用一點(diǎn)O,構(gòu)成一個(gè)正六邊形的兩鄰邊和三條對(duì)角線,設(shè)F3=10 N,試求這五個(gè)力的合力。

圖3-4-11

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)傾角為θ的光滑斜面固定在豎直的光滑墻壁上(圖3-5-9),為使一鐵球靜止于墻壁與斜面之間,需用一作用線通過(guò)球心的水平推力F作用于球上,在此情況下(    )

圖3-5-9

A.斜面對(duì)球的支持力一定小于球的重力   B.推力F一定大于球的重力

C.斜面對(duì)球的支持力可能等于球的重力   D.推力F一定大于墻對(duì)球的壓力

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3-5-19所示是壓榨機(jī)示意圖,B、C為固定鉸鏈,A為活動(dòng)鉸鏈,在A處作用一水平力F,滑塊C就以比F大得多的力壓D。已知l=0.5 m,h=0.05 m,F(xiàn)=200 N,C與左壁接觸面光滑。求D受到的壓力為多大?(滑塊和桿的重力不計(jì))

圖3-5-19

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案