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科目: 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6Kg.m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4Kg.m/s,則(     )

A.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

B.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

C.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

D.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

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科目: 來源: 題型:

升降機中有一臺正在使用的天平,該天平處于平衡狀態(tài),另有一只掛有重物的彈簧秤,當升降機向上加速運動時

A.天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤示數(shù)減小

B.都處于超重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤示數(shù)增大

C.天平仍保持平衡,示數(shù)不變,彈簧秤示數(shù)變大

D.天平仍平衡,彈簧秤示數(shù)不變

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科目: 來源: 題型:

(1)在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m、圖線不過原點的原因是由于                              。

(2)①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪二項說法是正確的:        

A.要平衡摩擦力                    B.實驗時不需要平衡摩擦力

C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力  D.實驗進行時應先釋放小車再接通電源

②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中AB、CD、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為_      ___m/s;加速度為_       ___m/s2。(計算結果均保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

關于平拋運動,下列說法中正確的是

A.平拋運動是勻速運動

B.平拋運動是勻變速曲線運動

C.平拋運動不是勻變速運動

D.作平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的

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科目: 來源: 題型:

   (1)如圖10甲所示,某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。如圖10乙所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點,A、BC是該同學在紙帶上所取的一些點。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點計時器每隔0.02 s打一個點),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=_____m/s,小車運動過程中的加速度大小a=_____m/s2。(結果均保留3位有效數(shù)字)

   (2)某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如右圖11所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測,表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N,重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__  _   N;木塊勻加速運動時受到的摩擦力f = _______N。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,空間有一水平勻強電場,在豎直平面內(nèi)有一初速度v0的帶電微粒,沿圖中虛線由A運動至B,其能量變化情況是(重力不能忽略):

A.動能減少,重力勢能增加,電勢能減少

B.動能減少,重力勢能增加,電勢能增加

C.動能不變,重力勢能增加,電勢能減少

D.動能增加,重力勢能增加,電勢能減少

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科目: 來源: 題型:

物體沿直線由A運動到B,且知在A與B點的瞬時速度和AB間的平均速度均為lOkm/h,A與B間的距離是2Okm,由此,某同學得出如下結論,其中正確的是

A.在A點、B點和AB間,物體運動的快慢程度是相同的

B.物體在經(jīng)過A點和B點時,每小時的位移是10Km

C.因為此物體由A到B需要2h,故物體一定做的是勻速運動

D.物體不一定是做勻速運動

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科目: 來源: 題型:

如圖,把一帶正電的小球a放在光滑絕緣面上,欲使球a能靜止在斜面上,需在MN間放一帶電小球b,則b應(   )

A.帶正電,放在A

B.帶正電,放在B

C.帶負電,放在C

D.帶正電,放在C

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科目: 來源: 題型:

甲物體從某高樓離地樓高處自由下落,最后1s通過的位移是全程的,令甲物體下落同時,從樓頂豎直向下拋乙物體(有一定的初速度,加速度為g),兩物體恰好同時落地,不計空氣阻力,g取10m/s2,求:

(1)豎直下拋的乙物體的初速度;

(2)甲、乙兩物體著地時的速度.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為θ的斜面上,一物塊(可視為質(zhì)點)通過輕繩牽拉壓緊彈簧.現(xiàn)將輕繩燒斷,物塊被彈出,與彈簧分離后即進入足夠長的N N / 粗糙斜面(虛線下方的摩擦不計),沿斜面上滑達到最遠點位置離N距離為S.此后下滑,第一次回到N處,壓縮彈簧后又被彈離,第二次上滑最遠位置離N距離為S/2.求:物塊與粗糙斜面間N N /段的動摩擦因數(shù)

         

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