科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的人,用繩子通過(guò)滑輪拉質(zhì)量為M的物體。不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦力,當(dāng)人拉繩子向右走過(guò)一小步,系統(tǒng)仍保持平衡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.人對(duì)地面的壓力減少 B.地面給人的摩擦力增加
C.人對(duì)地面的壓力不變 D.繩子的拉力變大
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從“神舟號(hào)”載人飛船的發(fā)射成功可以預(yù)見,隨著航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,體育鍛煉成了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),下列器材適宜航天員在軌道艙中進(jìn)行鍛煉的是( )
A.啞鈴 B.跑步機(jī) C.單杠 D.彈簧拉力器
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2008年4月28日凌晨,山東境內(nèi)發(fā)生兩列列車相撞事故,造成了大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。引發(fā)事故的主要原因是其中一列列車轉(zhuǎn)彎時(shí)超速行駛造成的。如圖所示,是一種新型高速列車,當(dāng)它轉(zhuǎn)彎時(shí),車廂會(huì)自動(dòng)傾斜,產(chǎn)生轉(zhuǎn)彎需要的向心力;假設(shè)這種新型列車以 360 km/h的速度在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)彎,彎道半徑為 1.5 km,則質(zhì)量為 75 kg的乘客在拐彎過(guò)程中所受到的合外力為( )
A.500N
B.1000N
C.500N
D.0
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根據(jù)某學(xué)生的描述,在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程有兩次相遇(沒有碰撞),它們的速度-時(shí)間圖象如下圖。由此可判斷( )
A.時(shí)間t=0時(shí)甲在前,乙在后
B.時(shí)間t=0時(shí)乙在前,甲在后
C.第一相遇發(fā)生在時(shí)間t0
D.第一相遇發(fā)生在時(shí)間t0之后
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在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。在對(duì)以下幾位科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,說(shuō)法正確的是( )
A. 笛卡爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B. 牛頓提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)
C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D.開普勒研制了第一架天文望遠(yuǎn)鏡
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有一玩具汽車絕緣上表面固定一個(gè)帶負(fù)電物塊,它們的總質(zhì)量m=0.5kg,物塊帶電量q= —5.0×10-5c,F(xiàn)把玩具汽車放置在如圖所示的水平直軌道A點(diǎn),BC由光滑管道彎曲而成的半圓軌道,玩具汽車在光滑管道中能自由運(yùn)動(dòng),整個(gè)軌道所處空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),其電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=6.0×l04N/c。玩具汽車在水平直軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力恒為Ff=0.5N,通電后玩具汽車以恒定功率P=l0w行駛,通電1.0s自動(dòng)斷電,斷電后玩具汽車能以一定的速度從B點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道。已知AB間距L=4.0m,g取l0m/s2(玩具汽車可看成質(zhì)點(diǎn),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程物塊帶電量不變)。
①若半圓軌道半徑R=0.4m,玩具汽車進(jìn)入管道中B點(diǎn)時(shí)對(duì)管道的壓力多大?
②當(dāng)半圓軌道半徑R滿足什么條件時(shí),玩具汽車能再次回到A點(diǎn)?
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如圖所示,有一質(zhì)量為m,帶電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),自豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的P點(diǎn)靜止下落。在P點(diǎn)正下方距離h處有一彈性絕緣擋板S(擋板不影響勻強(qiáng)電場(chǎng)的分布),小球每次與擋板S相碰后電荷量均減少到碰前的k倍(k<1),而碰撞過(guò)程中小球的機(jī)械能不損失。
(1)設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)中,擋板S處電勢(shì),則電場(chǎng)中P 點(diǎn)的電勢(shì)為多少?下落前小球在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能EP為多少?
(2)小球從P點(diǎn)出發(fā)后到第一次速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做了多少功?
(3)求在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球距離擋板的最大距離l
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如圖,半徑R=0.4m的圓盤水平放置,繞豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ,轉(zhuǎn)軸和水平軌道交于O′點(diǎn)。一質(zhì)量m=1kg的小車(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F=4N的水平恒力作用下,從O′左側(cè)x0=2m處由靜止開始沿軌道向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)時(shí),從小車上自由釋放一小球,此時(shí)圓盤半徑OA與x軸重合。規(guī)定經(jīng)過(guò)O點(diǎn)水平向右為x軸正方向。小車與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2。
⑴若小球剛好落到A點(diǎn),求小車運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)的速度;
⑵為使小球剛好落在A點(diǎn),圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)為多大?
⑶為使小球能落到圓盤上,求水平拉力F作用的距離范圍。
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如圖17所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處即能停在該處;另有一小鋼球.現(xiàn)要利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能
(1)還需要的器材是 、 .
(2)以上測(cè)量,實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) 能的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì) 和 的直接測(cè)量.
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某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖(a)所示.
①有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是 .
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
②圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示) ( 填“甲”、“乙”)
③在以上比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種況)
:
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