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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)通信衛(wèi)星的研制始于70年代331衛(wèi)星通信工程的實(shí)施,到1984年4月,我國(guó)第一顆同步通信衛(wèi)星發(fā)射成功并投入使用,標(biāo)志著我國(guó)通信衛(wèi)星從研制轉(zhuǎn)入實(shí)用階段.現(xiàn)正在逐步建立同步衛(wèi)星與“伽利略計(jì)劃”等中低軌道衛(wèi)星等構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng).

   (1)若已知地球的平均半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,地表的重力加速度為g,試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R;

   (2)有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星,自西向東繞地球運(yùn)行,其運(yùn)行半徑為同步軌道半徑R的四分之一,試求該衛(wèi)星的周期T是多少?

(計(jì)算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來(lái)研究有關(guān)做功的問題。

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源,再放開紙帶,如圖是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則小車的加速度為___________m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為EK=____________J,從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí),繩的拉力對(duì)小車做功W =____     _______J。(答案均保留2位有效數(shù)字)(g=10 m/s2)

(2)在第(1)中繩的拉力對(duì)小車做功W和小車獲得的動(dòng)能EK不相等,請(qǐng)你舉出一個(gè)導(dǎo)致不相等的原因_____________             _____                         ________.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小,你認(rèn)為方案  (填甲或乙)更易于操作。理由是                       。

(2)若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平面上固定一傾角的斜面,有一質(zhì)量為1kg的小物體以初速度=10m/s從斜面底端向上滑動(dòng),已知斜面足夠長(zhǎng),小物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,小物體經(jīng)2s正好通過斜面上的點(diǎn)(圖中未畫出),g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則2s內(nèi)小物體(     )

A.位移的大小為16 m

B.克服重力做功為40J

C.速度改變量的大小為8m/s

D.平均速度大小為2m/s

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時(shí)間圖象和拉力的功率與時(shí)間圖象如圖所示,則物體的質(zhì)量為(取g=10m/s2)(    )

A.kg      B.kg     

C.kg    D.kg

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

在上海世博會(huì)最佳實(shí)踐區(qū),江蘇城市案例館中穹形門窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色.如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高).則繩中拉力大小變化的情況是 (     )

A.先變小后變大                     

B.先變小后不變

C.先變大后不變                     

D.先變大后變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中 央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于圖中所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平線成300夾角。已知A、B球的質(zhì)量分別為mA和mB, 則(     )

A.mA > mB      B.mA< mB   

 C.mA=mB       D.無(wú)法比較mA和mB 的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,MN是流速穩(wěn)定的河流,小船在靜水中的速度恒定,自A點(diǎn)渡河,第一次小船沿AB航行,到達(dá)對(duì)岸B處;第二次沿AC航行,到達(dá)對(duì)岸C處。設(shè)兩次航行的時(shí)間分別為tB、tC,若AB與AC跟河岸垂線AD的夾角相等,則(   。

 A.tB=tC           B.tB>tC         

C.tB<tC            D.無(wú)法比較tB、tC的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平傳送帶以不變的速度向右運(yùn)動(dòng)。將質(zhì)量為的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端處,經(jīng)秒,Q的速度也變?yōu)?img height="15" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2011/12/09/11/2011120911200630468597.files/image006.gif" width="12" />,再經(jīng)秒恰好到達(dá)右端處,則 (  )

A.前秒物體作勻加速運(yùn)動(dòng),后秒物體作勻減速運(yùn)動(dòng)

B.前的位移與后的位移之比為1:1

C.物體由從A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度為

D.物體由從A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度為

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一架在500 m高空以200 m/s的速度水平勻速飛行的轟炸機(jī),要用兩枚炸彈分別炸山腳和山頂?shù)哪繕?biāo)A和B。已知山高 180 m,山腳與山頂?shù)乃骄嚯x為600 m, 若不計(jì)空氣阻力,g 取10 m/s2,則投彈的時(shí)間間隔應(yīng)為(     )

A.2s         B.3s         C.5s         D.6s

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