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科目: 來源: 題型:

蹦床運動是運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運動.如圖所示.當(dāng)運動員從最高處下降至最低處的過程中(不計空氣阻力),運動員(    )

A.動能一直增大                 B.所受重力始終做正功

C.動能一直減小                 D.重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能

 

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科目: 來源: 題型:

“嫦娥一號”和“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球表面分別約為200 km和100 km.當(dāng)它們在繞月軌道上運行時,兩者相比,“嫦娥二號”的(   )

A.周期較小                     B.線速度較小

C.角速度較小                   D.向心加速度較小

 

 

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科目: 來源: 題型:

伽利略對自由落體運動的研究,是科學(xué)實驗和邏輯推理的完美結(jié)合.伽利略先用斜面進行實驗研究,獲得勻變速直線運動的規(guī)律,然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90° ——自由落體的情形,如圖所示.對伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是(   )

A.圖中所示的情形均為真實的實驗過程

B.圖中所示的情形均為理想的實驗過程

C.利用斜面“放大”重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯

D.利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測量實驗數(shù)據(jù)

 

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科目: 來源: 題型:

“低碳世博”是2010年上海世博會的核心理念,“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源.關(guān)于能源與能量,下列說法正確的是(    )

A.能量被使用后就消滅了,所以要節(jié)約能源

B.自然界中石油、煤炭等能源可供人類長久使用

C.人類應(yīng)多開發(fā)與利用風(fēng)能、太陽能、核能等能源

D.人類不斷地開發(fā)和利用新的能源,所以能量可以被創(chuàng)生

 

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科目: 來源: 題型:

“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置如圖所示.實驗中,要求通過調(diào)整木板的傾角來平衡摩擦阻力.判斷摩擦阻力已被平衡的方法是(    )

A.釋放小車后,小車能夠運動

B.輕推一下小車,小車能夠勻速運動

C.釋放小車后,拖著紙帶的小車能夠運動

D.輕推一下小車,拖著紙帶的小車能夠勻速運動

 

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科目: 來源: 題型:

.如圖所示,圖甲是兩只與計算機相連的力傳感器,其中一只系在墻上,另一只握在手中用力拉緊,乙圖是計算機顯示屏上顯示的兩只傳感器受力情況.對此某同學(xué)做出如下判斷:①這兩個力的合力為零,是一對平衡力;② 這兩個力是一對作用力與反作用力;③ 這兩個力始終大小相等;④ 這兩個力同時存在、同時消失.其中正確的是(    )

A.①          B.①③         C.①③④       D.②③④

 

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科目: 來源: 題型:

萊同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,如圖所示是他正要釋放小車時的情形.對此另一同學(xué)提出了實驗應(yīng)改進的幾點建議:①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力;② 應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細繩與長木板表面平行;③ 應(yīng)將打點計時器接在直流電源上.其中合理的是(    )

A.①②          B.①③         C.②③         D.①②③

 

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如圖所示是足球運動員側(cè)向踢出足球時的照片,照相機曝光時間為0.02 s,由此可估算出足球被踢出時的速度約為(    )

A.5 m/s         B.20 m/s       C.100 m/s      D.150 m/s

 

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假定某星球的密度與地球的密度相同,它表面處的自由落體加速度是地球表面重力加速度的4倍,則該星球質(zhì)量是地球質(zhì)量的(球體積與半徑的三次方成正比)(   )

A.4倍           B.8倍          C.16倍         D.64倍

 

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下列符號中,表示電容器的是(    )

 

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