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科目: 來源: 題型:

(10分)一根長為l,質(zhì)量為m的導(dǎo)線AB,用軟導(dǎo)線懸掛在方向水平的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,現(xiàn)要使懸線張力為零,則AB導(dǎo)線通電方向怎樣?電流強(qiáng)度是多大?

 

 

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科目: 來源: 題型:

(12分)電動自行車是一種重要的交通工具,都市中每天有數(shù)十萬輛電動自行車行駛在大街小巷,形成了一道獨特的風(fēng)景。電動自行車提供能量的裝置為裝在電池盒內(nèi)的電池組,當(dāng)它給電動機(jī)供電時,電動機(jī)將帶動車輪轉(zhuǎn)動。

假設(shè)有一輛電動自行車,人和車的總質(zhì)量為120kg。當(dāng)該車在水平地面上以5m/s的速度勻速行駛時,它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍,此時電池組加在電動機(jī)兩端的電壓為36V,通過電動機(jī)的電流為5A。若連接導(dǎo)線的電阻不計,傳動裝置消耗的能量不計,g取10m/s2。求:(1)電動機(jī)輸出的機(jī)械功率;(2)電動機(jī)線圈的電阻。

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(13分)如圖所示,水平放置的平行板電容器極板間距離為d,加的電壓為U0,上極板帶正電,F(xiàn)有一束微粒以某一速度垂直于電場方向沿中心線OO′射入,并能沿水平方向飛出電場。當(dāng)電壓升高到U1時,微?梢詮木郙板處飛出電場。求:

(1)帶電微粒的比荷(q/m)是多少?帶何種電荷?

 (2)要使微粒束能從距N板處飛出電場,則所加的電壓U2應(yīng)為多少?

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

某電場的電場線如圖,a、b是一條電場線上的兩點,別表示a、b兩點的電勢和電場強(qiáng)度,可以判定      (     )

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動,下列說法正確的是(  )

A.合運動的軌跡一定是拋物線

B.合運動的性質(zhì)一定是勻變速運動

C.合運動的軌跡可能是直線,也可能是曲線[]

D.合運動的性質(zhì)是非勻變速運動

 

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如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的勻變速直線運動的圖象,下列說法正確的是(  )

A.甲是a-t圖象      B.乙是s-t圖象

C.丙是s-t圖象           D.丁是v-t圖象

 

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某物體以30 m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力(g取10 m/s2),5 s內(nèi)物體的(  )

A.路程為65 m 

B.位移大小為25 m,方向向上

C.速度改變量的大小為10 m/s 

D.平均速度大小為13 m/s,方向向上

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木棒AB可繞B點在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,A端被繞過定滑輪吊有重物的水平繩和AC繩拉住,使棒與地面垂直,棒和繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦均可忽略,如果把C端拉至離B端的水平距離遠(yuǎn)一些的C′點,AB仍沿豎直方向,裝置仍然平衡,那么AC繩受的張力F1和棒受的壓力F2的變化是(   )

A. F1和F2均增大                                            

B.F1增大,F2減小

C.F1減小, F2增大                                      

D.F1和F2均減小

 

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組,利用DIS(傳感器)系統(tǒng)觀察超重和失重現(xiàn)象。他們在電梯內(nèi)做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個重為20 N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關(guān)系,如圖乙所示.以下根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是(    )

A.從t1到t2物塊處于失重狀態(tài)

B.從t3到t4物塊處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,物體P以一定的初速度v沿光滑水平面向右運動,與一個右端同定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中(        )

A.P的加速度大小不斷變化,方向也不斷變化

B.P的加速度大小不斷變化,但方向不發(fā)生變化

C.P的加速度大小不斷改變,當(dāng)加速度數(shù)值最大時,速度最小

D.有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大

 

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同步練習(xí)冊答案