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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動,M始終靜止,則下列說法正確的是      (      )                     

A.M相對地面有向右運動的趨勢     B.地面對M的支持力為(M+mg

C.地面對M的摩擦力大小為Fcosθ   D.物體mM的作用力的大小為mg

 

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長木板B(長木板足夠長)的左端放著小物塊A.某時刻,A受到水平向右的外力F作用,F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動摩擦力的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是

 

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車以額定功率行駛,下列說法中正確的是

A.汽車的速度越大,則牽引力越大   B.汽車的速度越小,則牽引力越大

C.汽車一定做勻加速運動          D.汽車一定做勻速運動

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的足夠長的粗糙細(xì)桿上滑動,細(xì)桿處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中(不計空氣阻力)。現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,在以后的運動過程中,圓環(huán)運動的速度圖象可能是(  )

 

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科目: 來源: 題型:

三個點電荷電場的電場線分布如圖所示,圖中ab兩點處的場強大小分別為Ea、Eb,電勢分別為a、b,則(      )

 

A.EaEb,ab  

 B.EaEb,ab

C.EaEb, ab 

D.EaEb,ab

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一固定斜面的傾角為α,高為h,一小球從斜面頂端沿水平方向落至斜面底端,不計小球運動中所受的空氣阻力,設(shè)重力加速度為g,則小球從拋出到離斜面距離最大所經(jīng)歷的時間為

A.     B.     C.     D.

 

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示電路中,當(dāng)變阻器風(fēng)的滑動頭P向b端移動時(    )

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

 

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科目: 來源: 題型:

我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射后,先在“24小時軌道”上繞地球運行(即繞地球一圈需要24小時).然后,經(jīng)過兩次變軌依次到達(dá)“48小時軌道”和“72小時軌道”,最后奔向月球。如果按圓形軌道計算,并忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則在每次變軌完成后與變軌前相比

A. 衛(wèi)星速度增大,引力勢能和動能之和減小

B. 衛(wèi)星速度減小,引力勢能和動能之和減小

C. 衛(wèi)星速度增大,引力勢能和動能之和增大

D. 衛(wèi)星速度減小,引力勢能和動能之和增大

 

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科目: 來源: 題型:

一個質(zhì)子在勻強磁場和勻強電場中運動時,動能保持不變,已知磁場方向水平向右,則質(zhì)子的運動方向和電場方向可能是(質(zhì)子的重力不計)(   )

A.質(zhì)子向右運動,電場方向豎直向上

B.質(zhì)子向右運動,電場方向豎直向下

C.質(zhì)子向上運動,電場方向垂直紙面向里

D.質(zhì)子向上運動,電場方向垂直面向外

 

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科目: 來源: 題型:

“探究加速度與力的關(guān)系”實驗裝置如題25—1圖所示。

1.為減小實驗誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量  (選填“小”或“大”)得多。

2.題25—2圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為  s。為了由v-t圖象求出小車的加速度,他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離,分別求出打各計數(shù)點時小車的速度。其中打計數(shù)點3時小車的速度為  m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

3.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示,實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是

A.重物的質(zhì)量過大

B.重物的體積過小

C.電源的電壓偏低

D.重物及紙帶在下落時受到阻力

 

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同步練習(xí)冊答案