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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物體中，可視為質(zhì)點(diǎn)的物體有（　　）
A．研究平直公路上行駛汽車的運(yùn)動(dòng)情況
B．研究汽車輪胎上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況
C．表演精彩動(dòng)作的芭蕾舞演員
D．參加一千五百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)時(shí)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中，不能看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．計(jì)算從北京開往上海的途中，與上海距離時(shí)的火車
B．研究航天飛機(jī)相對地球的飛行周期時(shí)，繞地球飛行的航天飛機(jī)
C．沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員
D．比較兩輛行駛中的車的快慢

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

新華網(wǎng)哈薩克斯坦拜科努爾發(fā)射場2011年11月8日電 （報(bào)道員伊格爾?謝列布良內(nèi)）中國首顆火星探測器“螢火一號”于北京時(shí)間9日4時(shí)16分在位于哈薩克斯坦境內(nèi)的拜科努爾發(fā)射場搭乘俄運(yùn)載火箭發(fā)射升空，全部飛行過程將歷時(shí)300天左右．10號火箭分離時(shí)入軌失�。尘爸R：月球與地球相隔38萬公里，火星和地球的最近距離約為5500萬公里，最遠(yuǎn)距離則超過4億公里．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．研究火星的自轉(zhuǎn)可以將火星看成質(zhì)點(diǎn)
B．火星和地球的最近距離約為5500萬公里，我們用這個(gè)“5500萬公里”與“300天”相比值，應(yīng)該是瞬時(shí)速度
C．發(fā)射“火星探測器”時(shí)，只有火箭對探測器有力的作用
D．已知火星與地球一樣，也有引力作用，可以在火星上做“力的合成實(shí)驗(yàn)”
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

2010年1月4日，在中國海軍護(hù)航編隊(duì)“巢湖”艦、“千島湖”艦護(hù)送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域．如圖所示，此次護(hù)航總航程4500海里．若所有船只運(yùn)動(dòng)速率相同，則下列說法正確的是（　�。�
A．“4500海里”指的是護(hù)航艦艇的位移
B．研究艦隊(duì)平均速率時(shí)可將“千島湖”艦看作質(zhì)點(diǎn)
C．以“千島湖”艦為參照物，“巢湖”艦一定是運(yùn)動(dòng)的
D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過程中的平均速度
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（　�。�
A．研究哈雷彗星公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星不可看作質(zhì)點(diǎn)
B．花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作，此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看作質(zhì)點(diǎn)
C．因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，可把子彈看作質(zhì)點(diǎn)
D．用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員位置時(shí)，該隊(duì)員可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)著的物體，不能被選來當(dāng)作參照物
B．轉(zhuǎn)動(dòng)的物體其上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同，故轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)
D．當(dāng)物體沿直線朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移就是路程

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念正確的是（　�。�
A．只有質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．只要物體運(yùn)動(dòng)得不是很快，就一定可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點(diǎn)
D．旋轉(zhuǎn)的物體，肯定不能看成質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來源：長寧區(qū)二模 題型：單選題

物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”，是一種理想化模型，研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．計(jì)算輪船在海洋中的航行速度
B．研究車輪邊緣的速度
C．研究運(yùn)動(dòng)員跳高的過桿動(dòng)作
D．研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是（　�。�
A．裁判員研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作，人可看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究“和諧號”火車全程運(yùn)行的平均速度，車可看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢，地球可看成質(zhì)點(diǎn)
D．教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)
B．研究旋轉(zhuǎn)中的乒乓球
C．研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
D．研究從斜面上下滑的物體

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