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科目: 來源:陜西省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

在100m競賽中,測(cè)得某一運(yùn)動(dòng)員5s末的瞬時(shí)速度為10.4m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬時(shí)速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為
[     ]
A.10.4m/s
B.10.2m/s  
C.10.3m/s
D.10m/s

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科目: 來源:重慶市期中題 題型:計(jì)算題

一些同學(xué)乘坐動(dòng)力組列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,測(cè)量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間,他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5 s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為9 s,請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車從第一根路標(biāo)到第二根路標(biāo)和從第二根路標(biāo)到第三根路標(biāo)的平均速度分別為多少?
(2)火車的加速度大。

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

一個(gè)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法中正確的是( 。
A.第4秒內(nèi)的平均速度大于4秒內(nèi)的平均速度
B.第4秒內(nèi)的平均速度大于第4秒末的即時(shí)速度
C.第4秒內(nèi)的位移小于頭4秒內(nèi)的位移
D.第3秒末的速度等于第4秒初的速度

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小
B.Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
C.Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
D.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
v1+v2
2
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從開始運(yùn)動(dòng)起,連續(xù)通過三段位移的時(shí)間分別是1s、2s、3s,這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是(  )
A.1:4:9,1:2:3B.1:8:27,1:4:9
C.1:2:3,1:1:1D.1:3:5,1:2:3

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),依次通過A、B、C三點(diǎn),已知B是AC的中點(diǎn),且質(zhì)點(diǎn)在AB段的平均速度是3m/s,質(zhì)點(diǎn)在BC段的平均速度是6m/s,求質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是多少?

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科目: 來源:四川 題型:單選題

2006年我國自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機(jī)04架在四川某地試飛成功.假設(shè)該戰(zhàn)機(jī)起飛前從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到起飛速度v所需時(shí)間t,則起飛前的運(yùn)動(dòng)距離為( 。
A.vtB.
vt
2
C.2vtD.不能確定

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

甲、乙兩車從A地出發(fā)經(jīng)歷不同的時(shí)間后都到達(dá)B地,甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長,則(  )
A.甲的平均速度一定比乙大
B.甲的平均速度一定比乙小
C.甲的瞬時(shí)速度一定比乙小
D.甲、乙通過的位移一定相等

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

汽車勻速行駛,由甲地到乙地時(shí)速度為v1,由乙地返回甲地時(shí)速率v2則往返全程的平均速率是( 。
A.
V1+V2
2
B.
v1v2
v1+v2
C.
v1+v2
v1v2
D.
2v1v2
v1+v2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽,張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員,在百米競賽中,測(cè)得他在5s末的速度為10.4m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則他在全程中的平均速度為(  )
A.10.4 m/sB.10.3 m/sC.10.2 m/sD.10m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案