某同學(xué)利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度L均為0.10m，P₁、P₂和P₃是軌跡圖線上的3個點．完成下列填空：（重力加速度g取9.8m/s²）
 


（1）若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動，利用圖中讀取的數(shù)據(jù)．求出小球從P₁運動到P₂所用的時間為______，小球拋出后的水平速度為______（均用L、g表示）．
（2）小球運動到P₂時的速度為______ （用L、g表示），其值為______m/s．

如圖為一小球做平拋運動的一段軌跡，某同學(xué)由于粗心漏測了C點的坐標，只得到軌跡上其他三個點的坐標分別為A（0，0）、B（10，25）、D（30，105），則根據(jù)平拋運動的規(guī)律可得小球做平拋運動的初速度大小為V₀=______；小球拋出點的坐標為（______，______ ）．（g取10m/s²）

下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題，（選項不一定是一個答案）．
（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：______
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后．將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：______
A．水平方向的分運動是勻速直線運動．
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動．
C．豎直方向的分運動是自由落體運動．
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動．

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：______．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v₀=______；球過c點時的速率是______（用L、g表示）．

小明和小華一起在探究《平拋物體的運動的規(guī)律》的實驗中，他們得到了小球做平拋運動的閃光照片，但由于不小心給撕掉了一段，他們在剩下的坐標紙上描出了幾個點，如圖所示，已知圖中每個小方格的邊長都是5cm，根據(jù)剩下的這塊坐標紙求閃光周期為______s
平拋初速度為______m/s，A點的速度為______m/s．
（g取10m/s²，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

如圖所示，某同學(xué)設(shè)計了一個《研究平拋運動》的實驗裝置．在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球離開水平桌面后做平拋運動．在鋼球離開水平桌面后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調(diào)節(jié)．在木板上固定一張白紙，該同學(xué)在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗（不計空氣阻力）：



A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab=bc，如圖所示．測出ab長度L=40.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h₁=100.00cm
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h₂=90.00cm
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下，調(diào)節(jié)木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h₃=70.00cm
則該同學(xué)由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v₀=______m/s，鋼球擊中b點時的速度大小為v_b=______m/s．已知鋼球的重力加速度為g=10m/s²．

同學(xué)們根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學(xué)采用如圖所示的裝置1，觀察到______，這說明______
（2）乙同學(xué)采用如圖所示的裝置2，直管A的作用是保持______
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到小球從水平桌面飛出后做平拋運動的幾張連續(xù)照片，然后在方格紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，方格坐標每邊長10cm，小球運動時分別經(jīng)過O、a、b三點，g取10m/s²．則
①O點______（填是或不是）為拋出點，這是因為______
若O點不是拋出點，則拋出點的坐標為______
②閃光的頻率為f=______次/秒；小球平拋時的初速度是______ m/s

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準確地描繪運動軌跡，操作時應(yīng)注意：調(diào)節(jié)斜槽使其______，小球應(yīng)______釋放，取點畫軌跡時應(yīng)選取離拋出點比較______的點．
②關(guān)于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降
B．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：照相機的閃光頻率為______Hz；小球拋出時的初速度大小為______m/s．B點豎直方向的分速度為______m/s （此題保留兩位有效數(shù)字）