科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的鋼球，放在傾角為θ的固定斜面上，用一豎直擋板擋住，處于靜止?fàn)顟B(tài)，各個(gè)接觸面均光滑．
（1）畫出鋼球受力的示意圖；
（2）求鋼球?qū)π泵婧拓Q直擋板壓力的大小和方向．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m，電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中，絲線與豎直方向成37°角，不考慮q對(duì)勻強(qiáng)電場的影響（重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）電場強(qiáng)度E的大��；
（2）剪斷絲線后，小球做何運(yùn)動(dòng)？小球的加速度多大？

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ．P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點(diǎn)為O．將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長度分別用l₁、l₂表示，受到的拉力分別用F₁和F₂表示．（　�。�

A．若 l1=l2，則兩繩受到的拉力F1=F2

B．若 l1=l2，則兩繩受到的拉力F1＞F2

C．若 l1＜l2，則兩繩受到的拉力F1＜F2

D．若 l1＞l2，則兩繩受到的拉力F1=F2

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿，可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)
．細(xì)桿上的P點(diǎn)與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的檔板上而保持平衡．已知桿的傾角θ=60°，球的重力大小為G，豎直檔板對(duì)球的壓力大小為2

3

G，各處的摩擦都不計(jì)，試回答下列問題：
（1）作出圓柱體的受力分析圖
（2）通過計(jì)算求出圓柱體對(duì)均勻細(xì)桿AO的作用力的大小  和水平地面對(duì)圓柱體作用力的大�。�

科目： 來源：0104 模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，質(zhì)量分別為m_A、m_B的兩物塊A、B疊放在一起，若它們共同沿固定在水平地面上傾角為α的斜面勻速下滑，則

[     ]

A．A、B間無摩擦力
B．B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanα
C．A、B間有摩擦力，且B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做負(fù)功
D．B對(duì)斜面的摩擦力方向沿斜面向下

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕繩AB的總長度為L．能承受的最大拉力為G，通過滑輪懸掛重為G的物體．現(xiàn)將A端固定，將B端緩慢向右移動(dòng)，為使繩不被拉斷，則AB之間距離的最大值為（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和大小）（　�。�

A． 3 L 4

B． L 2

C． 3 L 2

D．L

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，絕緣細(xì)線系著質(zhì)量為m、帶有負(fù)電荷q的小球，并將它懸掛在水平方向的勻強(qiáng)電場中，靜止時(shí)懸線與豎直方向的夾角為θ，
求（1）在圖中畫出小球的受力分析圖；
（2）小球所受到的電場力大小和方向；
（3）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小和方向．

科目： 來源：廣東模擬 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)小木塊被壓縮的彈簧卡在玩具小車的左、右兩壁之間，當(dāng)小車在水平面上向右做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，不計(jì)一切摩擦，玩具小車左、右兩壁受到的壓力F₁和F₂的變化情況（　�。�

A．F1增大，F(xiàn)2不變	B．F1不變，F(xiàn)2減小
C．F1增大，F(xiàn)2減小	D．F1增大，F(xiàn)2增大

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車上有一支架ABC，其中桿AB與斜面垂直，桿BC與斜面平行，在BC的末端有一個(gè)質(zhì)量為m的小球．小車由靜止釋放后沿傾角為α的光滑斜面下滑，則桿對(duì)小球的彈力（　�。�

A．豎直向上，大小為mg

B．沿CB方向，大小為mgsinα

C．垂直斜面向上，大小為mgcosα

D．等于零