科目： 來源：濟(jì)南模擬 題型：多選題

如圖所示，彈簧下端懸一滑輪，跨過滑輪的細(xì)線兩端系有A、B兩重物，m_B=2kg，不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦，則A、B兩重物在運動過程中，彈簧的示數(shù)可能為：（g=10m/s²）（　　）

A．40N

B．60N

C．80N

D．100N

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的器材是：木質(zhì)軌道（其傾斜部分傾角較大，水平部分足夠長）、小鐵塊、兩枚圖釘、一根細(xì)線、一個量角器．只用上述器材測定小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)．實驗步驟是：
（1）將小鐵塊______；
（2）用圖釘把細(xì)線______；
（3）用量角器測量______．那么，動摩擦因數(shù)可表示為 μ=______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在傾角為37°的固定斜面上放置一個質(zhì)量為50kg的物體A，在沿斜面向上、大小為420N的拉力作用下，該物體沿斜面勻速向上運動，求物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²）

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地面的動摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F=32N時，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數(shù)．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速上滑，在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向和大小是（　　）

A．豎直向上，大小為mg

B．沿斜面向下，大小為mg sinθ

C．沿斜面向上，大小為mg sinθ

D．垂直斜面向上，大小為mg cosθ

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，重為G的球放在傾角為α的光滑斜面上，并用與斜面垂直的光滑擋板擋住，使球靜止．若使擋板逆時針緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，則在這個過程中，球?qū)�擋板的壓力F₁和對斜面的壓力F₂的大小變化情況是（　�。�

A．F1一直減小	B．F2一直減小
C．F1一直增大	D．F2先減小后增大

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是一種測定風(fēng)力的儀器，P是質(zhì)量為200g的金屬球，固定在一根細(xì)長鋼性的金屬絲下端，當(dāng)無風(fēng)時金屬球自然豎直下垂，有風(fēng)時金屬絲將偏離豎直方向，刻度盤上的角度就能反映出風(fēng)力的大�。�若某一時刻風(fēng)從圖示的水平方向吹向金屬球P時，金屬絲向左偏離豎直的角度θ=30°而處于靜止．則：
（1）此時風(fēng)力和金屬絲拉力分別有多大？
（2）有人說：“若角度變?yōu)?θ，則風(fēng)力也為原來的2倍”，你認(rèn)為這個結(jié)論對不對？為什么？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，cd為固定在小車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過輕繩懸吊著一個小鐵球m，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線向左偏離豎直方向的夾角為θ．則（　�。�

A．橫桿對M的彈力為 （M+m）g

B．小車一定向右做勻加速運動

C．細(xì)線的拉力為 mg tanθ

D．當(dāng)車的加速度變大時，角θ不變

科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B是兩個長方體物塊，水平力F作用在物塊B上，則下面說法中正確是（　�。�

A．若A、B一起向右做勻速運動，則B對A有摩擦力

B．若A、B一起向右做勻加速運動，則B對A有摩擦力

C．若A、B一起向右做勻速運動，則地面對B一定有摩擦力

D．若A、B均相對于地面靜止，地面對B也有摩擦力