科目： 來源：不詳 題型：問答題

做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，所用到的實驗器材有方木板、白紙、橡皮條、細繩套兩根、圖釘幾個、彈簧測力計（兩個）、三角板、刻度尺．



（1）實驗中用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點位置O，
此時還需記下_______和______；再改用一個彈簧測力計時，也要把橡皮條結(jié)點拉到同一位置，以保證前后兩次力的作用效果相同．
（2）若F₁和F₂表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F₁與F₂的合力；F′表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋時的力，則可以判斷______（填“甲”或“乙”）圖中的實驗結(jié)果是符合事實的．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F(xiàn)₁和F₂表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)′表示根據(jù)“等效性”由實驗方法得到的合力，則圖中符合實驗事實的是______圖．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用A，B兩個測力計拉橡皮條的D端（O端固定），當把D端拉到E 處時，α+β=90°；然后保持A的讀數(shù)不變，當α角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，可采用的辦法是（　　）

A．增大B的讀數(shù)，減小β角	B．減小B的讀數(shù)，減小角β
C．減小B的讀數(shù)，增大β角	D．增大B的讀數(shù)，增大β角

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．
（2）本實驗采用的科學方法是______．
A．理想實驗法         B．等效替代法            C．控制變量法
（3）本實驗中以下說法正確的是______．
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°．

科目： 來源：嘉定區(qū)三模 題型：單選題

某同學設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（　�。�

A．3：4：5

B．4：3：5

C．4：5：3

D．3：5：4

科目： 來源：0108 期末題 題型：實驗題

科目： 來源：南昌模擬 題型：問答題

圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置．
（1）下列說法中正確的是______
A．在測量同一組數(shù)據(jù)F₁、F₂和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)₁、F₂方向間夾角應(yīng)為90°
（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為______N．

科目： 來源：0107 月考題 題型：實驗題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：
（1）除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有______和______．
（2）在此實驗中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F₂來說，下面幾種說法中正確的是：______．
A．F₂可以有多個方向      
B．F₂的方向和大小可以有多個值
C．F₂的方向和大小是惟一確定值
D．F₂的方向是惟一的，但大小可有多個值
（3）某同學的實驗結(jié)果如上圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置．圖中______是力F₁與F₂的合力的理論值，______是力F₁與F₂的合力的實驗值．通過把F和F’進行比較，可以驗證平行四邊形定則．