某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”)．
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．
A、放開小車，能夠自由下滑即可
B、放開小車，能夠勻速下滑即可
C、放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D、放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．
A、橡皮筋處于原長狀態(tài)
B、橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C、小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D、小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的某部分進行測量，你認為下列選項中可能合理的是（     ）

A、BD       B、AF        C、GI       D、AK

（1）研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差（       ） 

某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源(填“交流”或“直流”)。
(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是：_
A．放開小車，能夠自由下滑即可不是        B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可  D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是______．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處      D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

某同學在做探究彈力跟彈簧長度的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)彈簧的長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s²）

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F(xiàn)₁和F₂表示兩個互成角度的力，F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實驗得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖________。

用電阻箱R、多用電表電流擋、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r，如圖甲。

（1）若電阻箱電阻在幾十Ω以內(nèi)選取，R₀=4.5Ω，則多用表選擇開關(guān)應(yīng)旋轉(zhuǎn)至直流電流的
     （填“1mA”、“10mA”或“100mA”）擋（已知在該電流擋多用表的內(nèi)阻r_g=3.0Ω）。
（2）多次調(diào)節(jié)電阻箱，并從多用表上讀得相應(yīng)的電流值，獲取多組R和I的數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．圖線橫軸截距的絕對值表示                     ；      由該圖線可得干電池的電動勢E_測=       V（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。   
（3）本實驗的誤差主要來源于         （填“測量誤差”或“電表內(nèi)阻”）。

某同學設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為     m/s²．（保留二位有效數(shù)字）
（2）為了能用細線的拉力表示小車受到的合外力，實驗操作時必須首先_______________.
（3）若小車質(zhì)量M＝0.4 kg，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的值合適的是__________．（填選項符號）

用20分度的游標卡尺測量某工件的內(nèi)徑時，示數(shù)如圖甲所示，由圖可知其長度為_________cm；用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖乙所示，由圖可知其直徑為_________mm.

“驗證機械能守恒定律”的實驗如圖采用重物自由下落的方法：

（1）下列說法正確的有　      
A．打點計時器的兩限位孔必須在同一豎直直線上
B．實驗前，手提住紙帶上端，紙帶必須保持豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
（2）實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為f，當?shù)氐闹亓�加速度為g，設(shè)所用重物的質(zhì)量為m，實驗中得到一點跡清晰的紙帶如圖，把第一點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量得到A、B、C、D到O點的距離分別為S_A、S_B、S_C、S_D，根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減小量等于           ，動能的增加量等于              ．

（3）實驗中，發(fā)現(xiàn)重物減少的勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的主要原因是                               ．為減少這一誤差，實驗所用的重物應(yīng)選用  （填“50g的鉤碼”或“500g的重錘”）．

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(1)當M與m的大小關(guān)系滿足          時，可認為繩對小車的拉力等于盤及盤中砝碼的重力．
(2)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=       m/s²．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）