科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來(lái),在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測(cè)得了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),7個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(取g=10m/s2)
(1)作出m-l的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的原長(zhǎng)為 cm;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為 N/m (保留2位有效數(shù)字)。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻Rv,其量程為2 V,內(nèi)阻約2 kΩ.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
電流表A,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.1 Ω;
電壓表V2,量程5 V,內(nèi)阻R1="5" kΩ;
定值電阻R2,阻值為R2="3" kΩ;
滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值100 Ω
電源E,電動(dòng)勢(shì)6 V,內(nèi)阻約0.5 Ω;
開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)(2分)有人擬將待測(cè)電壓表V1和電流表A串聯(lián)接入電壓合適的測(cè)量電路中,測(cè)出V1的電壓和電流,再計(jì)算出Rv.該方案實(shí)際上不可行,其最主要的原因是______________________________________________.
(2)(2分)某同學(xué)選擇電壓表V2后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,則被測(cè)電壓表V1應(yīng)接在電路中的_________(填“A”或“B”)處.
(3)(2分)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線如圖2所示,還有兩根導(dǎo)線沒(méi)有接好,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上畫(huà)出應(yīng)接的導(dǎo)線.
(4)(3分)實(shí)驗(yàn)中電壓表V1讀數(shù)U1,電壓表V2的讀數(shù)U2,試寫(xiě)出計(jì)算電壓表V1內(nèi)阻Rv的表達(dá)式Rv=_________________.(用題中字母表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________cm,d=________cm。
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為_(kāi)______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz):
(1)如圖乙所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)圖乙可知,打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)___m/s.小車(chē)的加速度為_(kāi)___m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中F表示細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力,a表示小車(chē)的加速度):
①請(qǐng)?jiān)趫D丙所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出a-F圖線;
②根據(jù)圖表分析,實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是__(填序號(hào))
A、沒(méi)有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C、平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
D、小車(chē)質(zhì)量太大
E、砂桶和砂的質(zhì)量太大
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做____________(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大橡皮筋對(duì)小車(chē)的彈力
C.是為了使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
D.是為了使橡皮筋松馳后小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是________.
A.W∝ B.W∝ C.W∝v2 D.W∝v3
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設(shè)計(jì)測(cè)定電壓表內(nèi)阻的方案,提供器材如下:電源(內(nèi)阻很小,可忽略不計(jì)),電阻箱一只,電壓表一只(內(nèi)阻待測(cè)),電鍵和導(dǎo)線若干。
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)改變電阻箱阻值R,可測(cè)得電壓表示數(shù)U,將測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制成-R圖象如圖所示,由圖可確定電壓表的內(nèi)阻是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
(1)該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶。
請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />① ;② 。
(2)該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作研究從靜止開(kāi)始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測(cè)出A、C間的距離為14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過(guò)程中,阻力大小為 N(保留兩位有效數(shù)字)。(已知電源的頻率為50HZ)
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.多用電表一個(gè) |
B.待測(cè)直流電壓表(量程3 V) |
C.滑動(dòng)變阻器一個(gè)(最大阻值約為100 Ω) |
D.直流電源一個(gè)(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì)) E.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干 |
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(15分)某同學(xué)從下表中選出實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量小燈泡的伏安特性曲線,得到如圖的I-U圖線.請(qǐng)根據(jù)他所做的試驗(yàn),分析以下問(wèn)題:
器 材(代號(hào)) | 規(guī) 格 |
電流表(A1) 電流表(A2) 電壓表(V1) 電壓表(V2) 滑線變阻器(R0) 電池(E) 電鍵(K) 導(dǎo)線若干 | 量程0~0.6A,內(nèi)阻1Ω 量程0~3A,內(nèi)阻1Ω 量程0~3V,內(nèi)阻約2kΩ 量程0~15V,內(nèi)阻約10kΩ 阻值0~25Ω,電阻絲長(zhǎng)度30cm 電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì) |
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