學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關(guān)于物理學(xué)中的思想方法敘述正確的是(　　)

如圖所示，兩塊同樣的條形磁鐵A、B，它們的質(zhì)量均為m，將它們豎直疊放在水平桌面上，用彈簧秤通過一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵A，若彈簧秤上的讀數(shù)為mg，則B與A的彈力F₁及桌面對(duì)B的彈力F₂分別為

A．F₁="0," F₂=mg   B．F₁=" mg," F₂="0"   C．F₁0, F₂mg    D．F₁0,  F₂="mg"

意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，詳細(xì)研究了落體運(yùn)動(dòng)，他所運(yùn)用的方法是

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止，則：

A．繩子上拉力可能為零
B．地面受的壓力可能為零
C．地面與物體間可能存在摩擦力
D．AB之間一定存在摩擦力

如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正沿斜面以速度v₀勻速下滑，斜劈保持靜止，地面對(duì)斜劈的摩擦力為f₁；如圖乙所示，若對(duì)該物塊施加一平行于斜面向下的推力F₁，使其加速下滑，則地面對(duì)斜劈的摩擦力為f₂；如圖丙所示，若對(duì)該物塊施加一平行于斜面向上的推力F₂，使其減速下滑，則地面對(duì)斜劈的摩擦力為f₃。下列關(guān)于f₁、f₂、f₃的大小關(guān)系正確的是(    )

意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，他研究了銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是加速運(yùn)動(dòng)，且銅球的加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對(duì)“斜面實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是(    )

在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中，為計(jì)算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一思想方法的是(   )

A．由加速度的定義，當(dāng)非常小，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用有質(zhì)量的點(diǎn)來代替物體，即質(zhì)點(diǎn)

(4分)以下說法正確的是          ；

下列說法正確的是(    )

關(guān)于物理學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是