質(zhì)量均為的、兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，受到斜向上與水平面成角的力作用，受到斜向下與水平面成角等大的力作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止(       )。

A．對的支持力一定等于

B．水平面對的支持力可能大于2

C．、之間一定存在靜摩擦力

D．與水平面之間可能存在靜摩擦力

下列說法正確的是：

科學家法拉第對電磁學的發(fā)展作出了重大貢獻，下列陳述中不符合歷史事實的是（  ）

在物理實驗中，把一些微小量的變化進行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗，運用此思想方法的是 
  

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位科學家所作科學貢獻的敘述中正確的是

（5分）下列關于科學家的貢獻及物理現(xiàn)象的說法中正確的是______

在水平面上有一斜面體M,傾角為，斜面體上放一物塊m，現(xiàn)對斜面體施加一水平作用力F，使物塊與斜面體保持相對靜止一起運動，不計一切摩擦，如圖所示。則

A．物塊的加速度為g sin

B．物塊的加速度為g tan

C．物塊的加速度不能確定

D．水平作用力F的大小不能確定

人類為揭示電和磁的關系，經(jīng)歷了漫長的歲月。丹麥哥本哈根大學的教師奧斯特，一直在尋求電和磁間的聯(lián)系。1820年的一天，他偶然發(fā)現(xiàn)：將一個小磁針放在一根直導線下方，再使導線接通電源，只見小磁針擺動了一個角度后穩(wěn)定地停了下來。從而證明了通電導線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場。僅基于這一原理人們制成了

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察與思考往往比掌握知識更重要，下列說法不符合物理學史實的是：

關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（    ）