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科目: 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,下列說法正確的是( 。
A、小車在鉤碼的牽引下運動時只需打一條紙帶,然后進行數(shù)據(jù)處理B、為使測量更為嚴謹,應把打下的第一個點作為第一個測量點C、為了便于測量,應舍掉開頭一些過于密集的點,找一個適當?shù)狞c當作計時起點D、兩相鄰測量點間的時間間隔必須是0.1s

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科目: 來源: 題型:

運動的物體帶動紙帶通過打點計時器,打下一系列的點,這些點的距離不一定相等,則由這些不能知道(  )
A、運動物體在一段時間內的位移B、運動物體在一段時間內的運動快慢C、運動物體在任一時刻的位置D、運動物體的運動性質

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科目: 來源: 題型:

關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作,下列說法錯誤的是( 。
A、長木板不能側向傾斜,也不能一端高一端低B、在釋放小車前,小車應靠近打點計時器處C、應先接通電源,待打點計時器開始打點后再放小車D、每隔三個點取一個計數(shù)點,則計數(shù)點間的時間間隔為0.08s

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為某次實驗中打出的一條經(jīng)過處理后的紙帶,圖中O為小車運動的起始點,A為所選取的笫一個計數(shù)點,O點到A點之間有部分點不清晰,相鄰兩個記數(shù)點之間有4個點未畫出,電源頻率為50Hz,用毫米刻度尺測量后可直接算出( 。
A、從0點到F點運動的時間
B、從A點到F點運動的平均速度
.
v
C、C點時的瞬時速度vc
D、G點時的瞬時速度vG

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科目: 來源: 題型:

在利用電火花計時器研究小車的運動實驗中,下列說法正確的是(  )
A、當交流電的頻率是50Hz時,每隔0.02s打一次點B、使用的電源是6V的交流電C、先啟動計時器,然后放開小車,讓它拖著紙帶運動D、如果小車做的是勻變速直線運動,則描繪出來的速度時間圖象是一條通過原點的直線

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科目: 來源: 題型:

某同學設計了一個測物體瞬時速度的實驗,在小車上固定擋光片,擋光片的中點正好在小車的中點,將光電門傳感器固定在軌道側面,墊高軌道的一端,使小車能沿軌道做勻加速直線運動.該同學將小車從該端同一位置由靜止釋放,測得擋光片的寬度和擋光時間,用擋光片的寬度除以擋光時間作為小車中點剛到達光電門時的瞬時速度,擋光片較寬,這種方法得到的測量值跟實際值相比,以下表述正確的是( 。
A、偏大B、相等C、偏小D、不能確定

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伽利略通過對不同斜面上物體的運動的研究,推測自由落體運動是勻變速運動,其利用斜面主要是考慮到( 。
A、實驗時便于測量小球運動的速度和位移B、實驗時便于測量小球運動的時間C、實驗時便于測量小球運動的位移D、斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

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科目: 來源: 題型:

在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,利用紙帶上的數(shù)據(jù)得出各計數(shù)點的瞬時速度后,以速度v為縱軸,以時間t為橫軸建立直角坐標系.某次實驗中某同學描出的點如圖所示.在直角坐標系上一共描出了10個點.下列探究有道理的是 ( 。
A、這10個點無論如何也不在一條直線上,因此小車運動的v-t圖象不可能為一條直線,而應為一條光滑的曲線B、這10個點中有8個點雖然不完全在一條直線上,但它們緊挨在一條直線附近,只有F和B兩點離這條直線太遠,可以表示小車運動的規(guī)律C、在10個點當中只有4個點能畫在一條直線上(A、D、G、I),有六個點不在該直線上,這條直線肯定不能表示小車運動的規(guī)律D、與直線偏差較小的點(C、E、H、J)可能是實驗誤差造成的,而與直線偏離較大的點(B、F)則可能是實驗中出現(xiàn)錯誤造成的

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科目: 來源: 題型:

在用打點計時器進行實驗時,采取下列措施有利于減小紙帶受到摩擦而產生的誤差的是(  )
A、改用6V的直流電源B、電源電壓越低越好C、用平整的紙帶,不用皺折的紙帶D、紙帶理順推平,不讓它卷曲、歪斜

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科目: 來源: 題型:

“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電火花計時器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖所示的紙帶.圖中的點為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,下列表述正確的是(  )
A、實驗時應先接通電源再放開紙帶B、(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C、相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.08sD、從紙帶可求出打計數(shù)點B時小車的速率

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