科目： 來(lái)源： 題型：

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使得座椅始終保持水平，當(dāng)此車加速上坡時(shí)，乘客（　�。�

A、支持力大于重力

B、支持力小于重力

C、受到水平向左的摩擦力作用

D、所受力的合力沿斜面方向向下

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

A、B兩個(gè)物體靜止疊放在桌面上，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、B對(duì)A的支持力和B受到的重力是一對(duì)平衡力

B、A對(duì)B的壓力和桌面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力

C、B對(duì)A的支持力和A對(duì)B的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

D、A對(duì)B的壓力和桌面對(duì)B的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

科目： 來(lái)源： 題型：

一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng)，如圖所示，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是（　�。� 

A、重力、沿斜面向上的沖力、垂直斜面向上的支持力

B、重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、垂直斜面向上的支持力

C、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力

D、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、垂直斜  面向上的支持力

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)楔形物體固定在水平面上，物體沿其光滑表面自由下滑，則物體（　　）

A、受到兩個(gè)力作用：重力、物體對(duì)斜面的壓力

B、受到兩個(gè)力作用：重力、斜面對(duì)物體的支持力

C、受到三個(gè)力作用：重力、下滑力、斜面對(duì)物體的支持力

D、受到三個(gè)力作用：重力、摩擦力、物體對(duì)斜面的壓力

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放在一起，A上表面水平，當(dāng)它們沿斜面勻速下滑過(guò)程中始終保持相對(duì)靜止，則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)滑塊B受力的示意圖為（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，三個(gè)物塊疊加在一起，靜止在水平面上，則關(guān)于C物塊受的彈力個(gè)數(shù)說(shuō)法正確的是（　　）

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做直線運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A、物體可能受兩個(gè)力作用

B、物體可能受三個(gè)力作用

C、物體可能受四個(gè)力作用

D、物體可能受五個(gè)力作用

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，物體靜止于傾角為θ的斜面上，當(dāng)斜面傾角θ變小些時(shí)，物體受力的變化情況是（　�。�

A、可能不受靜摩擦力作用

B、重力、支持力、靜摩擦力均增大

C、重力不變，支持力增大，靜摩擦力減小

D、重力不變，支持力、靜摩擦力減小