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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示.為了能較準(zhǔn)確的描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,你認(rèn)為正確的是( 。
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放的小球位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),我們做了兩點(diǎn)猜想①平拋的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);②平拋的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).為此,我們通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,如圖的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所示,則關(guān)于兩實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( 。
A、通過(guò)對(duì)比a、b兩實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①B、通過(guò)b實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①C、通過(guò)a實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①D、通過(guò)a實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證猜想①,也可以驗(yàn)證②

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是物體做平拋運(yùn)動(dòng)的x-y圖象,物體從O點(diǎn)水平拋出,x、y分別為其水平位移和豎直位移,若在物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(x,0.5x)時(shí),其速度的反向延長(zhǎng)線(xiàn)交x軸于A點(diǎn),則PA的長(zhǎng)為( 。
A、x
B、0.5x
C、0.5
2x
D、不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列措施可行的是(  )
A、應(yīng)選擇實(shí)心小木球做實(shí)驗(yàn)B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道末端必須保持水平D、用天平稱(chēng)出小球的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向拋出,B球同時(shí)被松開(kāi)而自由下落.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、B球先落地B、兩球下落過(guò)程中,A球重力做的功多C、兩球下落過(guò)程中重力勢(shì)能變化相等D、兩球落地時(shí)速度方向相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地拙繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線(xiàn)上(  )
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng),可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時(shí)B球被松開(kāi),做自由落體運(yùn)動(dòng).兩球同時(shí)落到地面.把整個(gè)裝置放在不同高度,重新做此實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地.某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,以?huà)伋鳇c(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸,如圖2所示.在軌跡上任取點(diǎn)A和B,坐標(biāo)分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1:x2=1:2(  )
A、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)B、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了小鋼球在水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了A球在豎直方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了小鋼球在水平方向做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng).為了畫(huà)出一條鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,要求( 。
A、鋼球每次必須從斜槽上相同的位置滾下B、鋼球每次可以從斜槽上不同的位置滾下C、斜槽末端的切線(xiàn)可以不調(diào)成水平D、斜槽必須是光滑的

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)( 。
A、將斜槽的末端切線(xiàn)調(diào)成水平B、木板平面與小球下落的豎直平面可以不平行C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和 所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)D、測(cè)出平拋小球的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差而采取的措施中正確的是( 。
A、斜面小槽軌道必須光滑B、斜面小槽軌道末端(圖示中小球所在位置)必須水平C、每次都要平衡摩擦力D、小球每次都應(yīng)從同一高度釋放

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