在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）實驗中         （填需要或不需要）用天平測量重物的質量m。開始打點計時的時候，接通電源和松開紙帶的順序應該是，先_______________。
（2）供選擇的重物有以下四個，應選擇          ．               

A．質量為100 g的木球	B．質量為10 g的砝碼
C．質量為200 g的鉤碼	D．質量為10 g的塑料球

（3）使用質量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的　　     端（填左或右）與重物相連．設相鄰計數點的時間間隔為T，且O為打下的第一個點。當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為                           。

弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產生振動而發(fā)音的，如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關，可利用圖乙所示的實驗裝置，一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度，將琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力，輕輕撥動琴弦，在AB間產生振動。

（1）先保持拉力為150N不變，改變AB的距離L（即改變琴弦長度），測出不同長度時琴弦振動的頻率，記錄結果如表1所示．
表1

長度大小L /m	1.00	0.85	0.70	0.55	0.40
振動頻率f /Hz	150	176	214	273	375

從表1數據可判斷在拉力不變時，琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為_________。
（2）保持琴弦長度為0.80m不變，改變拉力，測出不同拉力時琴弦振動的頻率，記錄結果如表2所示。
表2

拉力大小F /N	360	300	240	180	120
振動頻率f /Hz	290	265	237	205	168

從表2數據可判斷在琴弦長度不變時，琴弦振動的頻率f與拉力F的關系為__________。
（3）如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦，除了長度L和拉力F以外，你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?
試列舉可能的兩個因素：________________________________________。

如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

ａ.調整氣墊軌道，使導軌處于水平；
b.在Ａ和Ｂ間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；ｃ.按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運動時間的計數器開始工作，當Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時停止計時，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達擋板Ｃ、Ｄ的運動時間和；
ｄ.用刻度尺測出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。
（１）試驗中還應測量的物理量是　　　　　；
（２）利用上述過程測量的實驗數據，驗證動量守恒定律的表達式是　　　　　；
（３）利用上述實驗數據導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是     .

碰撞的恢復系數的定義為=，其中和分別是碰撞前兩物體的速度，和分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數=1，非彈性碰撞的＜1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置（如圖所示）物質彈性碰撞的恢復系數是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質量大于小球2的質量。實驗步驟如下安裝好實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重垂線所指的位置O。

第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置。
第二步，把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復多次，并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置。
第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。在上述實驗中，
（1）P點是      的平均位置，M點是        的平均位置，N點是        的平均位置。
（2）請寫出本實驗的原理       寫出用測量的量表示的恢復系數的表達式           
（3）三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質量是否有關？
                                                            

用如圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體的平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等．

（1）（多選題）在用細線懸掛鉤碼前，下列措施中哪些是必要的（　　）
（A）判斷力矩盤是否處在豎直平面
（B）判斷橫桿MN是否嚴格保持水平
（C）判斷力矩盤與轉軸間的摩擦是否足夠小
（D）判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
（2）在力矩盤上A、B、C三點分別用細線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所示，已知每個鉤碼所受重力為1 N，則此時彈簧秤示數應為________N．
（3）若實驗前，彈簧秤已有0.2 N的示數，實驗時忘記對彈簧秤進行調零，則完成實驗后測量出的順時針力矩與逆時針力矩相比，會出現M順______M逆（選填“＞”、“＝”或“＜”）．

在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，得到的紙帶如圖10所示，小車的運動情況可描述為：A、B之間為________運動；C、D之間為________運動，應選________段來計算小車的速度v 。

在驗證機械能守恒定律實驗中有如圖11所示裝置和打出的一條紙帶：

⑴在此實驗中，現提供以下器材：電火花打點計時器、低壓交流電源、導線若干、紙帶、帶夾子的重物、天平、鐵架臺，其中一定用不到的器材是         。
⑵實驗過程操作無誤，結果仍然為△Ep     △Ek（填“等于”、“略大于”或“略小于”）。此實驗的主要誤差來源于          。
⑶若以重錘下落的高度和當地重力加速度的乘積gh為橫坐標，以為縱坐標，根據紙帶上的一系列點算出相關各點的速度v，量出對應下落距離h，則在下列圖象中能正確反映重錘下落過程物理關系的是 （      ）

(一)在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是         
A．游標卡尺    B．秒表    C．坐標紙    D．天平    E．彈簧秤    F．重垂線
(二)在做實驗中，下列說法正確的是        
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡．應該用一條曲線把所有的點連接起來                 
(三)如圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm。如果取，那么：

（1）閃光照片閃光周期是            s。
（2）小球運動中水平分速度的大小是           m/s。
（3）小球經過B點時的豎直分速度大小是           m/s；
經過B點時的合速度大小是           m/s；

下圖是用小車拖動紙帶 用打點計時器測定勻加速運動的加速度打出的一條紙帶，電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E為在紙帶上所選的記數點。相鄰計數點間有四個計時點未畫出。

⑴小車與紙帶          （填左或右）端連接。
⑵AC段小車平均速度V_AC =        m/s；打下C點時小車的瞬時速度V_C =       m/s
⑶紙帶加速度為a =        m/s².
(⑵⑶問的計算結果保留小數點后兩位)

在“探究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了物體運動軌跡的一部分，然后以軌跡上的A點為坐標原點，在豎直方向上建立坐標系，如下左圖所示。軌跡上A、B、C三點的坐標值已在圖中標出。取g=10m/s²，則物體的平拋初速度大小為____________m/s，平拋拋出點的橫坐標x=__________cm，縱坐標y=________cm。