8.Scientists find that hard-working people live longer than  average men and women.Career women are healthier than housewives.Evidence shows that the jobless are in poorer health than jobholders.An investigation shows that whenever the unemployment late increases by 1%,the death rate increases by 2%.All this comes down to one point,work is helpful to health.
Why is work good for health?It is because work keeps people busy away from loneliness.Researches show that people feel unhappy,worried and lonely when they have nothing to do.Instead,the happiest are those who are busy.Many high achievers who love their careers feel that they are happiest when they are working hard.Work serves a bridge between man and reality.By work people come into contact with each other.By collective activity they find friendship and warmth.This is helpful to health.The loss of work means the loss of everything.It affects man spiritually and makes him ill.
Besides,work gives one a sense of fulfillment and a sense of achievement.Work makes one feel his value and status in society.When a writer finishes his writing or a doctor successfully operates on a patient or a teacher sees his students grow,they life happy beyond words.
From the above we can come to the conclusion that the more you work the happier and healthier you will be.Let us work hard and study hard and live a happy and healthy life.

29.The underlined word"average"in Paragraph 1meansB.
A.healthy         
B.ordinary         
C.lazy         
D.poor
30.The reason why housewives are not as healthy as career women is thatA.
A.housewives have less chance to communicate with others
B.housewives haVe more children than career women
C.housewives are poorer than career women
D.housewives eat less food than career women
31.Which of the following statements is TRUE according to Paragraph 2?C
A.Busy people have nothing to do at home.
B.High achievers don't care about their families.
C.A satisfying job helps to keep one healthy.
D.There is no friendship and warmth at home
32.The best title for this passage may beD.
A.People Should Find a Job
B.The Loss of Work Means the Loss of Everything
C.People Should Make More Friends by Work
D.Working Hard Is Good for Health.

分析 本文的主要內(nèi)容是研究表明工作會(huì)使人健康和快樂(lè),工作給了人滿足感和成就感,讓我們努力工作,好好學(xué)習(xí),過(guò)一種快樂(lè)和健康的生活.

解答 29.B.詞義猜測(cè)題.根據(jù)第一段:Scientists find that hard-working people live longer than  average men and women科學(xué)家發(fā)現(xiàn),努力工作的人要比普通人的壽命長(zhǎng);可知意為普通的;故選B.
30.A.推理判讀題.根據(jù)第二段:It is because work keeps people busy away from loneliness可知家庭主婦不如職業(yè)婦女健康的原因是和別人交流的機(jī)會(huì)少;故選A.
31.C.推理判讀題.根據(jù)第二段:This is helpful to health.The loss of work means the loss of everything可知一份令人滿意的工作有助于保持健康;故選C.
32.D.主旨大意題.文的主要內(nèi)容是研究表明工作會(huì)使人健康和快樂(lè),工作給了人滿足感和成就感,因此最佳標(biāo)題為努力工作有益健康;故選D.

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

7.The meaning of the word"Volunteer"may be a little different in different countries,but it usually means"one who offers his or her services."There are many different ways in which people can volunteer,such as taking care of sickpeople,working in homes for homeless children,and picking up garbage from beaches and parks.Volunteers may work within their own countries or in other countries.They areoften people with a strong wish to help those who are less fortunate than themselves.Volunteers don't expect any kind of pay.
At the root of volunteering is the idea that one person may have the ability to offer services that can help other people.Tracy,a good friend of mine,however,recently came back from India with a new idea of what being a volunteer means.She worked for two and a half weeks in one of Mother Teresa's homes in Calcutta.The following is her story.
"I first heard about Mother Teresa in my high school,we watched a video about her work in India and all over the world.I was so moved by her spirit to help others and her endless love for every human being that after I graduated from high school,I too wanted to try her kind of work.So with two friends I flew to Calcutta for a few weeks."
"I was asked to work in a home for sick people.I helped wash clothes and sheets,and pass out lunch.I also fed the people who were too weak to feed themselves and tried to cheer them up.I felt it was better to share with them than to think that I have helped them.To be honest,I don't think I was helping very much.It was then that I realized that I had not really come to help,but to learn about and experience another culture that helped improve my own understanding of life and the world."
32.According to the passage,a volunteer refers to a person whoA
A.is willing to help ose in need without pay.
B.can afford to travel to different places.
C.has a strong wish to be successful.
D.has made a big fortune in life.
33.Tracy started her work as a volunteerB.
A.a(chǎn)fter she met Mother Teresa.
B.a(chǎn)fter she finished high school.
C.when she was touring Calcutta.
D.when she was working in a hospital.
34.Why did Tracy choose to be a volunteer?D
A.She liked to work with Mother Teresa.
B.She had already had some experience.
C.She was asked by Mother Teresa's example.
D.She wanted to follow Mother Teresa's example.
35.What is Tracy's"new idea"(Paragraph 2)of being a volunteer?D
A.Going abroad to help the sick.
B.Working in Mother Teresa's home.
C.Doing simple things to help the poor.
D.Improving oneself through helping others.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.Kong zi,also called Confucius(551-479B.C),and Socrates (469-399B.C) lived only a hundred years apart,and during their lifetimes there was no contact between China and Greece,but it is interesting to look at how the world that each of these great philosophers came from shaped their ideas,and how these ideas in turn,shaped their societies.
Neither philosopher lived in times of peace,though there were more wars in Greece than in China.The Chinese states were very large and feudal,while the Greek city-states were small and urban.The urban environment in which Socrates lived allowed him to be more radical(激進(jìn)的) than Confucius.Unlike Confucius,Socrates was not asked by rules how to govern effectively.Thus,Socrates was able to be more idealistic,focusing on issues like freedom,and knowledge for its own sake.Confucius,on the other hand,advised those in government service,and many of his students went out to government service.
Confucius suggested the Golden Rule as a principle for the conduct of life:"Do not do to others what you would not want others to do to you."He assumed that all men were equal at birth,though some had more potential than others,and that it was knowledge that set men apart.Socrates focused on the individual,and thought that the greatest purpose of man was to seek wisdom.He believed that some had more potential to develop their reason than others did.Like Confucius,he believed that the superior class should rule the inferior (下層的) classes.
For Socrates,the family was of no importance,and the community of little concern.For Confucius,however,the family was the center of the society,with family relations considered much more important than political relations.
Both men are respected much more today than they were in their lifetimes.
29.Which of the following is TRUE according to the first paragraph?C
A.Socrates and Confucius had much in common.
B.Confucius had much influence on Socrates'ideas.
C.The societies were influenced by the philosophers'ideas.
D.There were cultural exchanges between China and Greece.
30.What made some people different from others according to Confucius?C
A.Family     
B.Potential     
C.Knowledge      
D.Community
31.Socrates shared with Confucius the idea thatB.
A.a(chǎn)ll men were equal when they were born
B.the lower classes should be ruled by the upper class
C.the purpose of man was to seek freedom and wisdom
D.people should not ask others to do what they did not want to
32.This passage is organized in the pattern ofB.
A.time and events                       
B.comparison and contrast
C.cause and effect                       
D.definition and classification.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.The word tolerance is widely used in liberal democracies.It indicates a positive meaning.Politicians urge us to be tolerant towards minorities.Educators teach us to be tolerant towards the other.The press is full of references to the need to display tolerance when faced with individuals or groups espousing a different view or holding a different religious belief.A tolerant society is an objective sought after by anyone who believes in the values of democracy.A tolerant individual is attributed with virtuous qualities.
The question we must ask is whether we have been using the word tolerance fully aware of its meaning and whether we have applied it correctly to reflect what we really wish to convey?
The word tolerance means to bear,or to bear with.If I tolerate something or someone,I basically say that I am ready to bear it or him.I can tolerate a bad smell or a noisy neighbour.The act of toleration forces me to desist from conveying my objection to the existence of a phenomenon,which I find difficult to bear.A bad smell or a noisy neighbour is considered by me to be an objectionable phenomenon.By tolerating either of them,I am not transforming the bad smell or the noisy neighbour into positive phenomena.Let's be honest:I don't have a different taste when it comes to bad smells.I simply dislike it and wish that it disappears.I don't respect the noisy neighbour.I would rather have him stop at once the noise he is making so I can live in peace.
To try to remove the bad smell or take reasonable action in order for the noisy neighbour to stop bothering me would most probably not be considered an intolerant act by most people.
Now,let's try to apply the word tolerance in reference to a person who is law-abiding and holds a legally acceptable different view from my own.I may have a strong view,which is opposed to his.Quite frankly,I may decide to tolerate his view.By so doing,I would be attributing to it a negative characteristic.I would apply the same attitude to his view as to the bad smell or noisy neighbour.Thus,to try to take action in order to make his view disappear would be considered an intolerant act.To tolerate his view the way I would a bad smell or a noisy neighbour,could hardly be considered virtuous.
The subject tolerating is by nature not equal to the object being tolerated.If I tolerate you,I essentially say that I am above you and am prepared,although unwillingly,to bear with your presence or with your practices or opinions.That may be true in the case of an individual who is ready to tolerate the other.However,this attitude by such an individual,though empirically true,is hardly a virtue.Certainly,the fact that an individual,in reality,may merely tolerate the other or his opinion does not justify a government or any official authority promoting tolerance as a virtue.One cannot tolerate an equal being.True equality involves respect,not toleration.To respect the other as a distinctive person is hardly to tolerate him.This is the true meaning of equality:diversity existing in a mutually-respectful socio-legal setting.
The danger with tolerance is that it can lead to the acceptance of individuals or groups bent on destroying the foundations of democratic systems.We have seen such cases with regard to political parties or destructive religious groups that have been treated in a liberal manner under the guise of tolerance.
A tolerant attitude involves the grant of a favour,not a right.The question we should ask ourselves is whether we would ever wish a parliament to make laws according to us,as individuals and as part of a collective entity or a permission to pursue certain actions interpreted as a favour rather than a right?Indeed,would we ever wish anyone to listen to our views and accept us the way we are simply because he is kind enough to tolerate us?
65.The first two paragraphs are mainly intended to show thatC.
A.tolerance is a symbol of liberal democracies
B.democratic society always advocates tolerance
C.people's understanding of tolerance is one-sided
D.tolerance can be applied to many situations
66.The underlined part"desist from"in Paragraph 3can be replaced by"C'.
A.deny  B.dislike  C.stop D.keep
67.The example of a bad smell and a noisy neighbour is raised to indicate thatD.
A.the writer are fed up with them
B.most people find them hard to tolerate
C.the writer isn't prejudiced against them
D.tolerating them isn't a virtuous act
68.The main idea of Paragraph 6is thatC.
A.tolerance has nothing to do with respect
B.most people promote tolerance as a virtue
C.people should show respect for each other
D.tolerance shows an unequal relationship
69.Which of the following will the writer probably agree with?A
A.Too much tolerance will endanger the foundations of democratic systems.
B.By tolerating people can transform something negative into the opposite.
C.People tolerating others are likely to consider them as their equals.
D.Being tolerant should be regarded as a right instead of a favour
70.The best title for this passage should be"C".
A.Tolerance and respect
B.What is to be tolerated?
C.Is Tolerance a Virtue?
D.Should people be tolerant?

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3."If you want to see a thing well,reach out and touch it!"
That may seem a strange thing to say.But touching things can help you to see them better.
Your eyes can tell you that a glass ball is round.But by holding it in your hands,you can feel how smooth and cool the ball is.You can feel how heavy the glass is.When you feel all these about the ball,you really see it.With your skin (皮膚),you can feel better.For example,your fingers can tell the difference between two coins in your pocket.You can feel a little drop of water on the back of your hand,too.You can even feel sounds against your skin.Have you ever wanted to know why some people like very loud music?They must like to feel the sounds of music.
All children soon learn what"Don't touch!"means.They hear it often.Yet most of us keep on touching things as we grow up.In shops,we touch things we might buy:food,clothes.To see something well,we have to touch it.The bottoms of our feet can feel things,too.You know this when you walk on warm sand,cool grass or a hard floor.All feel different under your feet.
There are ways of learning to see well by feeling.One way is to close your eyes and try to feel everything that is touching your skin.Feel the shoes on your feet,the clothes on your body,the air on your skin.At first,it is not easy to feel these things.You are too used to them!
Most museums are just for looking.But today some museums have some things to touch.Their signs say,"Do touch!"There you can feel everything on show.
If you want to see better,reach out and touch.Then you will really see!

21.By touching thingsC.
A.you will have a strange feeling
B.you will learn how to reach out your hand
C.you can learn more about them
D.you can tell what colors they really are
22.You can tell the difference between two coins in your pocket withA
A.your fingers.
B.your eyes.
C.your feet.
D.your back.
23.What does the underlined word"it"refer to?D
A.The sound of a drop of water.
B.Do touch.
C.The sound of very loud music.
D.Don't touch.
24.Which of the following is NOT true according to the passage?B
A.Touching is helping us to see things better.
B.We can't feel the things on show in any museum.
C.Feeling things is a good way for us to learn.
D.Our skins may help us to feel the sounds of music.
25.Which of the following can be the best title of the passage?C
A.Touching by Feeling
B.To See or to Feel
C.To See Better-Feel
D.Ways of Feeling.

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13.For centuries,people have wondered about the strange things that they dream about.Some psychologists say that this nighttime activity of the mind has no special meaning.Others,however,think that dreams are an important part of our lives.In fact,many experts believe that dreams can tell us about a person's mind and emotions.
Before modern times,many people thought that dreams contained messages from God.It was only in the twentieth century that people started to study dreams in a scientific way.
The Austrian psychologist,Sigmund Freud,was probably the first person to study dreams scientifically.He believed that dreams allow people to express the feelings,thoughts,and fears that they are afraid to express in real life.
The Swiss psychiatrist Carl Jung,once a student of Freud's.Jung,however,believed that the purpose of a dream was to communicate a message to the dreamer.He thought people could learn more about themselves by thinking about their dreams.For example,people who dream about falling may learn that they have too high an opinion of themselves.On the other hand,people who dream about being heroes may learn that they think too little of themselves.
Modern-day psychologists continue to develop theories about dreams.For example,psychologist William Domhoff from UCSC (the University of California,Santa Cruz),believes that dreaming is a mental (精神的) skill that needs time to develop.His research shows that children do not dream as much as adults.
Another psychologist Adam Schneider,also from UCSC,has found that the dreams of men and women are different.For example,the people in men's dreams are often other men,and the dreams often involve fighting.This is not true of women's dreams.
Can dreams help us understand ourselves?Psychologists continue to try to answer this question in different ways.However,one thing they agree on is this:If you dream that something terrible is going to occur,you shouldn't panic.The dream may have meaning,but it does not mean that some terrible event will actually take place.

32.Before the 1900s,B.
A.people considered dreams meaningless
B.there were no scientific studies of dreams
C.psychologists had no idea about dreams
D.dreams were thought to happen only at night
33.We can infer from Carl Jung's research thatA.
A.he disagreed with Freud's idea about dreams
B.dreams are an expression of a person's wishes
C.he proved that Freud's idea about dreams was true
D.how people think of themselves is affected by their dreams
34.Who found a connection between dreams and age?D
A.Carl Jung     
B.Adam Schneider   
C.Sigmund Freud    
D.William Domhoff
35.What's the best title for the text?A
A.What's Dream?
B.Are Dreams Real?
C.Famous Dream Psychologists            
D.Dreams'Influences on People's Life.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20.In Britain and other countries,young people sometimes take a"gap year",a year off between high school and college.This idea never gained a big following in America.Recent news reports have suggested that interest may be growing,though there are no official numbers.
Charles Deacon,.Dean of Admissions at Georgetown University in Washington,D.C.,estimates that in the current first-year class of 1,600students,only about 25decided to take a year off.He says this number hasn't changed much over the years.
Mr.Deacon says the most common reason for taking a"gap year"is to have a chance to travel,but he says international students may take a"gap year"to meet requirements at home for military duty.
Some high school graduates see a year off as a chance to recover after twelve years of required education,but it can also give students a chance to explore their interests.Students hoping to be doctors,for example,could learn about the profession by volunteering in a hospital.
Many colleges and universities support gap-year projects by permitting students to delay their admission.Expels say students can grow emotionally and intellectually as they work at something they enjoy.
The Harvard admissions office has an essay on its Web site called"Time Out or Bum Out for the Next Generation."It praises the idea of taking time off to step back,think and enjoy gaining life experiences outside the pressure of studies.It also notes that students are sometimes admitted to Harvard or other colleges partly because they did something unusual with that time.
Of course,a gap year is not for everyone.Students might miss their friends who go on directly to college,and parents might worry that their children will decide not to go to college once they take time off.Another concern is money.A year off,away from home,can be costly.
Holly Bull's job is to specialize in helping students plan their gap year.She notes that several books have been written about this subject.She says these books along with media attention and the availability of information on the Internet have increased interest in the idea of a year off,and she points out that many gap-year programs cost far less than a year of college.

32.What is the passage mainly about?A
A.It is likely that taking a"gap year"is becoming popular in America.
B.More and more American students are choosing to take a year off.
C.If you want to go to an American university,take a gap year first.
D.Americans hold different opinions towards students'taking a"gap year".
33.How many reasons for students'taking a"gap year"are mentioned in the passage?C
A.2.    
B.3.    
C.4.   
D.5.
34.The essay"Time Out or Bum Out for the Next Generation."suggests thatB.
A.every student must take a"gap year"before applying for a famous university
B.some famous universities encourage students to gain more life experiences
C.taking a‘gap year'Can make students free from life learning
D.the stress of studies does harm to the students'health
35.What can we learn from the passage?B
A.Charles Deacon doesn't support the idea of the students'taking a"gap year"
B.Parents might disagree with the program,concerned about their children's future.
C.Books and media have contributed to the students'interest in school learning.
D.Experts agree taking a year off will benefit the students emotionally and physically.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.Don't talk to me; I'm busy with my iPhone
Riding a London subway,a person from China will notice one major difference:in London,people do not look at each other.In fact,eye contact is avoided at all times.That's not rudeness-people are just too busy to bother looking.
Busy doing what,you ask?Well,they're certainly not using the time for a moment of quiet reflection,nor are they reading a book.New technology has replaced quiet habits.Today the only acceptable form of book on the London underground is an e-book.
Apple must earn a fortune from London commuters(乘車(chē)上下班的人).Since the launch of the iPhone in 2007,over 40,000-yes,that's 40,000-"apps"(programs downloaded for the iPhone) have been designed.
Commuters love them because they are the perfect time-fillers.One"app",called iShoot,is a game that features tanks.Another one,Tube Exits,tells passengers where to sit on the train to be closest to the exit of their destination.ISteam clouds the iPhone screen when you breathe into the microphone.You can then write in the"steam"on your phone screen.
For those without an iPhone,another Apple product,the iPod,may be another choice.It's not just teenagers who"plug in"to their music-iPods are a popular way to pass the time for all ages.
And if games,e-books and music aren't enough to keep you occupied.Then perhaps you would prefer a film.The development of palm DVD technology means many commuters watch their favorite TV show or film on the way to work.With all this entertainments,it's amazing that people still remember to get off the train.

56.People in London do not make eye contact on the subway because they are busyD.
A.going to work
B.reading books
C.thinking private things
D.playing games,reading e-books,listening to music or watching films.
57.Those who like war games can downloadAto their iPhones.
A.iShoot
B.Tube Exits
C.ISteam
D.iPod
58.The underlined word"occupied"in the last paragraph probably meansB.
A.delighted
B.busy
C.a(chǎn)mused
D.controlled
59.The article tells us thatC.
A.London commuters are unfriendly to strangers
B.Apple has earned a lo of money from selling 40,000iPhones
C.technology is changing the way London commuters spend their traveling time.
D.with all the new time-fillers,London commuters often forget to get off the train.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.As you grow rapidly through your teenage years,you will experience a lot of changes.The changes may seem difficult and they may seem to happen quickly.Don't panic!You will deal successfully with them!You are a young adult now!
With more responsibility,you will find more freedom to make your own choices.This is a time to be well informed about your choices so that you can make healthy balanced decisions that will help shape your future.You may already know your career path or you may have no idea at all what you want to do.Both situations are fine!Work hard and the right opportunity will present itself to you.
Young adulthood means greater freedom and more choices.You will probably want to be independent.But try not to shut your family out of your life.You should learn to think of others even though you are old enough to look after yourself.Your family have been with you since you came into this world.
It is also perfectly natural in this time for you to spend more time with your friends than your family.Choose your friends wisely.A true friend will stand by you no matter what happens.
This period is part of the life cycle.There are some people who will be with you throughout life's journey and there will be some people with whom you part and go separate ways.Leaving school can be hard.The reality is that you may not ever see all of your classmates again.
You are a young adult.It is your life.No one can live it for you.The choices that you make from now on will be your choices.So making the right choices will be important to you.Life is for living.Enjoy your life wisely!

40.The best title for this passage would beD.
A.The Choices in Life     
B.The Key to Success
C.Say Goodbye to the Past  
D.Becoming a Young Adult
41.Who do the underlined words"some people"(Paragraph 5)probably mean?B
A.your parents  
B.your deskmates  
C.true friends  
D.your relatives
42.The author thinks teenage years areC.
A.a(chǎn) period of complete freedom    
B.too hard for young people to get through
C.a(chǎn)n important time for the young to make the right choices
D.a(chǎn) very important period for young students to leave their parents
43.Who is the passage mainly written for?A
A.Teenagers   
B.Teachers   
C.Young parents    
D.Adults.

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