8．義工旅行是由國(guó)外傳到中國(guó)的一種非常流行的旅行方式，指青年旅行者在青年旅舍做義工換取免費(fèi)食宿并借工作空余時(shí)間在當(dāng)?shù)赜瓮妫僭O(shè)你是李明，今年暑期想以這種方式到麗江去游玩．請(qǐng)你根據(jù)自己的情況寫(xiě)一封自薦信給當(dāng)?shù)氐那嗄曷蒙�，申�?qǐng)一份為期一個(gè)月的義工工作．
要求：1．簡(jiǎn)要介紹個(gè)人情況；
2．簡(jiǎn)述自薦承擔(dān)何種工作及理由（不少于兩條）；
3．詞數(shù)為100左右．

分析 本篇書(shū)面表達(dá)屬于提綱類(lèi)作文，根據(jù)提示信息義工旅行是由國(guó)外傳到中國(guó)的一種非常流行的旅行方式，指青年旅行者在青年旅舍做義工換取免費(fèi)食宿并借工作空余時(shí)間在當(dāng)?shù)赜瓮妫僭O(shè)你是李明，今年暑期想以這種方式到麗江去游玩．請(qǐng)你根據(jù)自己的情況寫(xiě)一封自薦信給當(dāng)?shù)氐那嗄曷蒙�，申�?qǐng)一份為期一個(gè)月的義工工作，寫(xiě)作時(shí)注意以下幾點(diǎn)：1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示，弄清試題提供的所有信息，明確幾個(gè)要點(diǎn)：簡(jiǎn)要介紹個(gè)人情況；簡(jiǎn)述自薦承擔(dān)何種工作及理由（不少于兩條）； 2、提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象．要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ)，按照一定邏輯關(guān)系來(lái)寫(xiě)．本文寫(xiě)作時(shí)可以按照要點(diǎn)所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)；就本文而言應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)．4．注意使用高級(jí)詞匯和句式，以增加文章的亮點(diǎn)．
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，而且使用了多種表達(dá)：plan to do計(jì)劃做某事；be confident有信心的；make friends交朋友；be good at擅長(zhǎng)；Besides另外；At the same time同時(shí)；
I want to be a tour guide at Lijiang Youth Hostel this coming summer．（高分句型一）
I speak both Chinese and English well and like making friends and I love changes．（高分句型二）
I think I can be a good tour guide because I am good at languages．（高分句型三）

解答 Dear Manager，
　　I want to be a tour guide at Lijiang Youth Hostel this coming summer．（高分句型一）I want to introduce myself first．
　　I have just finished high school．I plan to spend one month in Lijiang．I am confident and you can trust me． I always have new ideas and I can do things well．I'm m also kind and out-going．I speak both Chinese and English well and like making friends and I love changes．（高分句型二）
　　I think I can be a good tour guide because I am good at languages．（高分句型三）Besides，I never lose my way，and a good guide must have it．At the same time，I can learn from foreigners and teach them Chinese culture．
　　Please write to me soon．Thank you．
　　                                                                                                                                                                                                                                Yours，
　　                                                                                                                                                                                                                              Li Ming

點(diǎn)評(píng) 英語(yǔ)寫(xiě)作是一項(xiàng)主觀性較強(qiáng)的測(cè)試題．它不僅考查學(xué)生的寫(xiě)作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力．在撰寫(xiě)時(shí)要注意主謂語(yǔ)一致，時(shí)態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等．要提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，需要兩方面的訓(xùn)練：一是語(yǔ)言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，要有扎實(shí)的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識(shí)造出正確無(wú)誤的句子；二是寫(xiě)作知識(shí)和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫(xiě)作方面的基本方法和技巧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．Yangzhou，which is home___ 4.5million people，is  worth visiting ____ its mildest in spring．（　�。�
A．to； atB．of； atC．to； inD．for； on

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

19．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在此處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在下面寫(xiě)出增加的詞；
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉；
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分．
Christie was one of my best friend at high school．At that time，we often spend time study together．Thank to her help，I made a great progress in my study．Last year，she decided to study abroad．In another words，we would be separated for long time．Before she left，I prepared a gift to show my best wishes to him．She said it was the best gift she has ever had．From then on，we've kept in touch with each other through e-mails．I look forward to see her again in the near future．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．What's yourassessment（評(píng)價(jià)） of the film？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Long live language．That's the message Edmonton Mayor Don Iveson and city councilor Amarjeet Sohi voiced when they declared Feb.21to be International Mother Language Day （IMLD）in Edmonton，the capital of the Canadian province of Alberta．
The pair were on hand for the International and Heriage Languages Association's （IHLA）12th annual Mother Language Day celebrations in an effort to save endangered languages．
"Keeping languages alive is important for me richness of our culture and the diversity that strengthens Edmonton，"said Iveson．
There are nearly 7，000unique languages spoken worldwide，but according to data from the United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization （UNESCO） half of those languages are at risk of going extinct in just a few generations．
For example，there are currently over 3，000languages spoken throughout Africa．This sounds impressive until you realize that there were over 10，000languages spoken on the continent before colonization during the 19th century．
"People who lose their language experience suffering，"said Olenka Bilash，professor of second language education at the University of Alberta．Bilash likened the loss of language to the loss of cultural identity．
"As a multicultural society，it is very important to continue to preserve and pass on to future generations the language，culture，traditions and customs that we bring to Canada，"said IHLA president Olga Prokhorova．
While the City of Edmonton's citizen and new arrival centre in city hall provides services in 150languages，Bilash said research shows that"most people are still uncomfortable speaking their own language in public spaces．"
Bliash hopes the official announcement of International Mother Language Day in Edmonton--which  echoes International Mother Language Day declared by UNESCO in 1999--will be a step toward encouraging more language diversity in order to preserve the cultures tied to them．
"Our words define us； our expressions and vocabulary define who we are as people，"said Marueen Kubinec，Alberta's minister of culture and tourism．"Our words are living examples，perhaps the best that there are，of human creativity．"

28．The example of the languages in Africa is given to showB．
A．there're many languages in Arica．
B．a(chǎn) great number of languages became extinct．
C．Africa believes in encouraging cultural diversity．
D．Africans are trying to save endangered languages．
29．Both Bilash and Prokhorova stress the importance ofC．
A．mastering more than one foreign language．
B．public policy on Canadian traditions and customs．
C．protecting languages and cultures from extinction．
D．the official announcement of IMLD by UNESCO．
30．What does the underlined word"echoes"in the text mean？D
A．Suggests．   B．Creates．
C．Celebrates． D．Imitates．
31．What can we learn from Kubinec's words？A
A．Your language is your identity．
B．Native language is disappearing．
C．Alberta is rich in language diversity．
D．Language can be saved by creativity．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

13．你校學(xué)生會(huì)需招聘一名留學(xué)生做英語(yǔ)學(xué)習(xí)顧問(wèn)（English Study Advisor），請(qǐng)你以短文形式寫(xiě)一則招聘啟事．主要內(nèi)容包括：
（1）母語(yǔ)是英語(yǔ)，漢語(yǔ)流利者優(yōu)先；
（2）解答英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，協(xié)助組織英語(yǔ)活動(dòng)；
（3）每周 工作四小時(shí)，報(bào)酬面議；
（4）聯(lián)系人：李華（Tel.13011223344）
注意：
（1）詞數(shù)100左右；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
English Study Advisor Wanted
                   ．
Students'Union．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

20．下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)上該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Although all the students seem very happily at our school，but the buildings would be more beautifulif the school could decorated．We students thought the school looks like a desert and the concrete walls like the grey sky in a rainy day．We would be much happier and be able to study better if there are the number of posters，photos and paintings on the wall，that could certainly broaden our horizons and enrich our lives．Original art work are too expensive，but unless we buy art posters，the cost will be low．Using only a little money，it can make our school a nicer place．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．We should pay great attention to safety in schools because of frquent reports about accidents_______ students got injured or killed while in school．（　�。�
A．whereB．whichC．whatD．that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．If you are planning to learn a foreign language，here are some tips about learning language you can benefit from．
Try to set aside some time every day for your studies whe your brain is most receptive．It's better to study for 30minutes every day than for 3hours once a week．If you can spare two or three hours a day，break them up into some periods to avoid brain overload．
Go over each lesson several times，perhaps once in the morning，once in the evening and once several days later．Give your brain time to digest the material，but make sure the gaps between periods of studies are not too long or you will forget most of what you're trying to learn．Make sure you have mastered the contents of one lesson before moving on to the next．
Make sure you're comfortable with the basics of the language before learning the more advanced knowledge．It will take you some time to get used to the pronunciation and spelling of a new language，but without a solid understanding of these，you'll find it very difficult to learn more．
Setting reasonable targets is a good way to motivate yourself．You could set yourself a time limit or aim for a certain level of proficiency （精通）．
Once you have mastered the basics of the language，learn to apply them about the things that interest you．In this way you are more likely to remember the words，phrases and grammatical constructions you meet．
You will find that at times you're makin fairly rapid progress，while at other times you seem to stand still or even go backwards．This is normal when learning a language，so don't be discouraged．
Making mistakes in a foreign languag is nothing to worry about．What matters is getting your message across，not whether you use all the right words，tenses，cases，etc．If you cannot think of the exact words，try using other ones．
21．How many tips does the writer give about learning languages in this passage？B
A．Four．
B．Six．
C．Sevn．
D．Nine．
22．Which of the following statements is NOT true according to the author's opinions？A
A．You should learn the language once as long as possible．
B．You'd better set a reasonable aim before you start．
C．You should ofte review what you've learnt．
D．You should practise the language while learning it．
23．The last two tips of learning a language are mainly aboutB．
A．the mistakes when you learn a foreign language
B．the things you shouldn't do when you meet with difficulties
C．the reasons why we make mistakes while trying to apply it
D．the reasons why we make little or no progress while learning it
24．We can infer from this passage that the author of this passage is probablyD．
A．a(chǎn)n outstanding artist   
B．a(chǎn) brilliant politician
C．a(chǎn)n extraordinary explorer     
D．a(chǎn)n experienced teacher．

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同步練習(xí)冊(cè)答案