1.第二節(jié)書面表達(注意:在試題卷上作答無效)
假定你是李華,正在一所英國學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程,遇到一些困難,希望得到學(xué)校輔導(dǎo)
中心(Learning Center)的幫助.根據(jù)學(xué)校規(guī)定,你需書面預(yù)約,請按下列要點寫一封信:
1.本人簡介;
2.求助內(nèi)容:
3.約定時間;
4.你的聯(lián)系方式(Email:lihua@1236.com;Phone:12345678).
注意:1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫:
3.結(jié)束語已為你寫好.
Dear  Sir/Madam,
I'm Li Hua,a Chinese student taking summer courses in your university.I'm writing to ask for help.I came here last month and found my courses interesting.
But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library.I was told the Learning Center provides help for students and I'm anxious to get help from you.I have no lessons on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.You may e-mail or phone me.
Here are my e-mail address and phone number:Email:lihua@126.com; Phone:12345678.
Look forward to your reply.
Yours,
Li Hua.

分析 本文是應(yīng)用文,根據(jù)所給要點寫一封信,希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心的幫助,寫作要點:1.本人簡介; 2.求助內(nèi)容:3.約定時間; 4.聯(lián)系方式.屬提綱作文.在寫作時人稱以第一人稱為主.時態(tài)以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主.重要短語:take summer courses (上暑期課…),write to sb (寫信給某人),ask for help(尋求幫助),have some difficulties with…(做…有困難),have no idea of (不知道),be anxious to do (渴望做),look forward to doing(期望做).

解答 Dear Sir/Madam,
 I'm Li Hua,a Chinese student taking summer courses in your university.I'm writing to ask for help.I came here last month and found my courses interesting.(本人簡介) But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library.【高分句型】(求助內(nèi)容)I was told the Learning Center provides help for students and I'm anxious to get help from you.I have no lessons on Tuesday mornings and Friday afternoons.Please let me know which day is OK with you.【高分句型】You may e-mail or phone me.(約定時間) Here are my e-mail address and phone number:Email:lihua@126.com; Phone:12345678.(聯(lián)系方式)
Look forward to your reply.
Yours,
 Li Hua

點評 提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點.寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次,平時需注意積累短語和重要句型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

7.Hardly       on the stage when the audience rose and cheered.( 。
A.had the singer appearedB.did the singer appear
C.was the singer appearedD.appeared the singer

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

7.以下是一本圖書的基本信息及相關(guān)報道基本信息:
(1)書名:Battle Hymn of the Tiger Mother
(2)作者:Amy Chua,美籍華人,耶魯*大學(xué)教授
(3)出版時間:2010年
(4)內(nèi)容:作者用中國傳統(tǒng)方式教育兩個女兒的故事
(5)效應(yīng):引發(fā)中美教育方式孰優(yōu)孰劣的討論
相關(guān)報道:
(1)中文版:2011年初開始在中國銷售
(2)意外反應(yīng):多數(shù)中國媽媽不贊同作者的做法
(3)最新消息:17歲的大女兒已被哈佛**和耶魯錄取
*耶魯:Yale   哈佛:Harvard
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上信息寫一篇圖書介紹,內(nèi)容包括:
1.圖書的基本信息
2.圖書的相關(guān)報道
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內(nèi)容
[評分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

4.-Did you listen to the speech?
-No,we ____ it.But we had a lot of traffic on our way.( 。
A.must have attendedB.shouldn't have attended
C.could have attendedD.could attend

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

11.Many people,who are tired of the fast and competitive urban life,have a tendency to long for the old way of______life.(  )
A.industrialB.ruralC.personalD.optional

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

6.假定你是李華,自制一些中國結(jié)(Chinese knot).給開網(wǎng)店的美國朋友Tom寫封信,請他代賣,要點包括:
1.外觀(尺寸、顏色、材料)
2.象征意義
3.價格
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

13.I ________ in the final of the Voice of China,but I was kicked out of the first round.( 。
A.must joinB.would have joined
C.must have joinedD.would join

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

7.假設(shè)你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動,征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(cell)和網(wǎng)絡(luò)三者中,放棄其中一個陳述理由.請你以"Which would you give up:TV,cell,or Web?"為題,寫一篇英語短文.
注意:(1)字?jǐn)?shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

11.某校英文報開辟了一個專欄:Experience.本期話題是如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難.請你以"My Approach to Difficulties in Learning"為題,用英語寫一篇短文,談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?br />注意:(1)詞數(shù)100左右;
(2)短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息.

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同步練習(xí)冊答案