On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems _____ paid special attention to.
A.referred to being B.referred to be C.refer to being D.refer to be
B
【解析】
試題分析:考查過(guò)去分詞做定語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣:句意:在艾滋病日,健康部長(zhǎng)要求這些被提到的問(wèn)題被特別關(guān)注。the problems 和Refer to是被動(dòng)關(guān)系,用過(guò)去分詞做定語(yǔ),因?yàn)橹骶涞膭?dòng)詞是demand,賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)用虛擬語(yǔ)氣,用sb (should) do,should可以省略,the problems和pay attention to是被動(dòng),用be原形,選B。
考點(diǎn):考查過(guò)去分詞做定語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣:
點(diǎn)評(píng):當(dāng)分詞做定語(yǔ)的時(shí)候,如果構(gòu)成分詞的動(dòng)詞與名詞構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,就使用現(xiàn)在分詞做定語(yǔ);當(dāng)二者構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,使用過(guò)去分詞做定語(yǔ)。英語(yǔ)中有4——四個(gè)表示“要求”的詞,require, ask ,tell, demand;3——三個(gè)表示“建議”的詞,suggest, recommend, advice;2——兩個(gè)表示“命令”的詞,order,command ; 1——一個(gè)表示“堅(jiān)持”的詞,insist。他們后面接 should+動(dòng)詞原形 的虛擬語(yǔ)氣。Should可以省略。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems ______ paid special attention to.
A.referred to being | B.referred to be |
C.refer to being | D.refer to be |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省清流一中高二12月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems ___________ paid special attention to.
A.referred to being | B.referred to be | C.refer to being | D.refer to be |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南許昌六校高一第六次聯(lián)考英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:單選題
On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems _____ paid special attention to.
A.referred to being | B.referred to be | C.refer to being | D.refer to be |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三9月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:單選題
On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems__________ paid special attention to.
A.referred to being | B.referred to be | C.refer to being | D.refer to be |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省高三9月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems__________ paid special attention to.
A. referred to being B. referred to be C. refer to being D. refer to be
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