Question

8．Every scientist has to start somewhere Many first determined they loved science in the classroom．Others are found out they experimented at home-building and designing new things．Here are some that spend their lives spreading their love of science．
Maria Christoforaki
Christoforaki is a high school student at the Lyceum of Gazi in Greece．In June 2016，she was part of a team from her school that competed in the European Cansat Competition．This is a contest in which teams build models of satellites．The satellite has to be the size and shape of a soft drink can．Much creativity is required-and Christoforaki says that is the best part．
Kelly Knight
Knight is a forensic （法學(xué)的） scientist-someone who uses scientific techniques to help solve crimes．She's a professor at George Mason University in Fairfax，Va．But that's not all she does．"I'm also a Zumba （尊巴舞） instructor and I have my motorcycle license，"she says．She's still working on getting a motorcycle，though．
Sara MacSorley
MacSorley has a degree in science，who doesn't work in a laboratory but is now the director of the Green Street Teaching and Learning Center at Wesleyan University in Middletown，Coon．She spends her time promoting education．MacSorley still loves science．She's now working on a coloring book about women in science，technology，engineering and math．
Erin Winick
Winick was a student in mechanical engineering at the University of Florida in Gainesville．As an engineer，she also runs her own company，Sci Chic，making science and engineering-in-spired jewelry．Her science creativity also goes beyond jewelry．"I love sewing and have made everything from a Ms．Frizzle costume to a galaxy-patterned dress，"she says．"I love making and wearing any all space and science-inspired clothing．"

32．Where does Maria Christoforaki start her love for science？A
A．At school．B．At home．C．In the lab．D．In her daily life．
33．What is Kelly Knight's hobby？A
A．Motorcycling．B．Music．C．Clothes design．D．Travelling．
34．What was Sara MacSorley trained to be？B
A．A teacher．B．A scientist．C．A write．D．An educator．
35．What can we know about the four women from the text？C
A．They all started their love in science early．
B．They are all scientists with other skills．
C．They all have a great love in science．
D．They are all working in scientific labs．

Answer 1

分析 短文主要介紹了四位熱愛科學(xué)的女性．

解答 32．A，推理判斷題，根據(jù)句子In June 2016，she was part of a team from her school that competed in the European Cansat Competition．This is a contest in which teams build models of satellites．The satellite has to be the size and shape of a soft drink can．Much creativity is required-and Christoforaki says that is the best part可知，Maria Christoforaki代表學(xué)校參加比賽時(shí)才開始熱愛科學(xué)的，故答案為A．
33．A，細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子I'm also a Zumba （尊巴舞） instructor and I have my motorcycle license可知，Kelly Knight的興趣是摩托車運(yùn)動(dòng)，故答案為A．
34．B，細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)句子MacSorley has a degree in science，who doesn't work in a laboratory 可知，Sara MacSorley是要成為一名科學(xué)家，故答案為B．
35．C，推理判斷題，根據(jù)文章第一段Here are some that spend their lives spreading their love of science可知，短文介紹的這四位女性都是熱愛科學(xué)的，故答案為C．

點(diǎn)評(píng) 解答任務(wù)型閱讀理解題，首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意．因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料．其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破．掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息．最后，要善于抓住每段的主題句，閱讀時(shí)，要有較強(qiáng)的針對(duì)性．對(duì)于捕獲到的信息，要做認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，理解透徹，只有這樣，針對(duì)題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)．